Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2016 - 1° semestre
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Projeto
Eu e o Mundo
“ “Gosto de vim para a escola para aprender, gosto de ouvir as histórias, de fazer os passeios, aprendo todo dia. Adoro as professoras e todos os meus colegas”.
Emily Vitória Folle | aluno(a)
“ “Eu Andiara, mãe da Alícia observo que o programa A União Faz A Vida vem a somar na aprendizagem dos alunos, pois observo pelos relatos que minha filha gosta das atividades e aprende muito no dia a dia. Cada tema explorado pela turma juntamente com a professora agrega conhecimento, despertando ainda mais a curiosidade”.
Andiara Paula Neumeister Milani | responsável
Expedição Investigativa
Passeios na cidade, na casa de alguns alunos, cinema, bem como no posto de saúde da cidade.
Objetivos
Vivenciar, perceber, compreender, refletir como eu sou? O que eu gosto? refletindo sobre a importância das diferenças na vida das pessoas, seus costumes, suas preferências.
Comunidade de Aprendizagem
Turma, família, comunidade.
Articulação com o currículo
-Painel da família.
- História do meu nome.
- Um amor de família.
- O bichinho da maça.
- João e o pé de feijão etc...
- Discriminação ( semelhanças e diferenças)
- Conjuntos e cores.
- tamanhos e formas.
- Medidas:, pequeno, grande, maior, menor,grosso, fino.
- Contagem de pessoas e objetos.
- Temperatura ( quente e frio)
- Socialização. Localização.
- Tempo e espaço.
- Escola, família, cidade.
- Passeios: na cidade, casa de alunos, posto de saúde, igreja, prefeitura.
- Corpo humano, sentidos
- Experimento/ experiencias
- Construções com sucatas.
- confecções de mascaras.
- Desenho livre e dirigido.
- pintura com giz de cera, tinta guache.
- Releitura de obras.
- Coordenação fina e ampla
- Psicomotricidade.
- Recorte e colagens.
- Misturas e texturas.
- Dobraduras
- valores
- Montagem de painel com regras e combinados da turma.
- Reflexão sobre os cuidados com a natureza e pessoas.
-Textos bíblicos (parábolas)
- Conhecer as igrejas locais.
Passeios na cidade, na casa de alguns alunos, cinema, bem como no posto de saúde da cidade.
Objetivos
Vivenciar, perceber, compreender, refletir como eu sou? O que eu gosto? refletindo sobre a importância das diferenças na vida das pessoas, seus costumes, suas preferências.
Comunidade de Aprendizagem
Turma, família, comunidade.
Articulação com o currículo
-Painel da família.
- História do meu nome.
- Um amor de família.
- O bichinho da maça.
- João e o pé de feijão etc...
- Discriminação ( semelhanças e diferenças)
- Conjuntos e cores.
- tamanhos e formas.
- Medidas:, pequeno, grande, maior, menor,grosso, fino.
- Contagem de pessoas e objetos.
- Temperatura ( quente e frio)
- Socialização. Localização.
- Tempo e espaço.
- Escola, família, cidade.
- Passeios: na cidade, casa de alunos, posto de saúde, igreja, prefeitura.
- Corpo humano, sentidos
- Experimento/ experiencias
- Construções com sucatas.
- confecções de mascaras.
- Desenho livre e dirigido.
- pintura com giz de cera, tinta guache.
- Releitura de obras.
- Coordenação fina e ampla
- Psicomotricidade.
- Recorte e colagens.
- Misturas e texturas.
- Dobraduras
- valores
- Montagem de painel com regras e combinados da turma.
- Reflexão sobre os cuidados com a natureza e pessoas.
-Textos bíblicos (parábolas)
- Conhecer as igrejas locais.
Ficha Técnica
Escola
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL TIA SILA
Turma
Educação Infantil: PRÉ I
Número de alunos
17
Educadores
Tatiani Piassão Flores
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Coxilha
Cooperativa
SICREDI INTEGRAÇÃO DE ESTADOS RS/SC
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE COXILHA
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL TIA SILA
Turma
Educação Infantil: PRÉ I
Número de alunos
17
Educadores
Tatiani Piassão Flores
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Coxilha
Cooperativa
SICREDI INTEGRAÇÃO DE ESTADOS RS/SC
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE COXILHA
