Expedição Investigativa

 Passeio aos arredores da escola, fazendo a leitura de mundo observando letras e números.

Objetivos

 Perceber a importância da leitura em nossa vida, na construção e reconstrução do conhecimento.

Comunidade de Aprendizagem

 Professora da turma
 Famílias
 Contadora de histórias
 Funcionária da Brinquedoteca
 Equipe do Muzar P.F
 Equipe do Mundo da Leitura P.F

Articulação com o currículo

 Português (alfabetização: leitura e escrita; interpretação dos diferentes gêneros textuais; produção de textos; leitura de diferentes formas de textos – de imagens, verbais e mistos...).
 Matemática (cálculos, partindo do número de personagens, quantia de objetos nas histórias; situações matemáticas, a partir do contexto trabalhado em cada história...).
 Geografia e história (espaço e tempo do contexto histórico da leitura dos textos, relacionando-os com a vida; linha do tempo; estudo da história dos antepassados, relacionando com a escrita...)
 Ciências (animais, clima, vegetação... relacionados com o tema trabalhado).
 Artes (construção de imagens; passeios de conhecimento em oficina de arte...).