Expedição Investigativa

Dando inicio os alunos trabalharam o texto : A vinda Família Bortolucci”, logo em seguida a boa pergunta QUEM SOU EU? Após os alunos foram a residência do casal Romano e Maria Volpatto. O casal falou sobre histórias da infância, juventude e vida adulta, valores, mudanças que aconteceram,mostraram também objetos antigos usados pela família e que hoje são objetos de decoração.

Objetivos

Buscar conhecimentos culturais acerca de nossa origem, identificando as etnias que contribuíram na formação do povo gaúcho, resgatando, valores de cooperação, solidariedade, respeitando e valorizando as diferenças étnicas culturais.

Comunidade de Aprendizagem

ALUNOS,PROFESSORA,COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA,DIREÇÃO,PAIS DOS ALUNOS,CASAL ROMANO E MARIA VOLPATTO.

Articulação com o currículo

História:A chegada dos portugueses no Brasil.Ocupação e povoamento do RS. - Os índios e as missões jesuíticas; - O tropeirismo; - Estâncias e charqueadas; - Imigração europeia.Chegam os primeiros imigrantes ao RS: Açorianos,Alemães,-Italianos,Negros.Matemática: -Sistema de numeração decimal; - Situações aditivas e Situações multiplicativas; Medidas de tempo. Medidas: área, perímetro, - Situações problemas . Geometria .Geografia: - Localização inserindo o município e RS no Brasil, América e mundo.-Limites e fronteiras.Artes: Pintura.Ciências - Fontes de energia. Universo: - Nosso sistema solar; A Terra e seu satélite.Ensino Religioso: Origem da vida. Português: - Leitura e interpretação dos textos: Produção textual- Ortografia e gramática.• Geografia: -Atividades econômicas introduzidas pelos imigrantes.
-Mapas com localização das cidades fundadas pelos imigrantes.