Classificação: CIDADANIA E VALORES
Período de desenvolvimento: 2014 - 1° semestre
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Projeto

Ressignificando a curiosidade em prol da motivação à aprendizagem "Me sinto bem participando do projeto. Vamos ficar mais unidos e ter mais respeito e segurança, na sala de aula vamos prestar mais atenção para aprender mais."
Jaime José Facco | aluno(a)
Expedição Investigativa

Para os alunos: Que aluno eu sou? Como posso construir minha aprendizagem na escola?
Para os pais: Você acompanha os estudos do seu filho? De que forma? Como posso melhorar a aprendizagem do meu filho?
Para os gestores, professores e funcionários da escola: Meu trabalho estimula a aprendizagem? De que forma? O que ainda poderá fazer? O que é necessário para isso?

Objetivos

Buscar a transformação, através da conscientização da responsabilidade dos familiares quanto ao estímulo do ensino-aprendizagem, do entendimento e do comportamento da comunidade escolar no que se refere à função da escola no local em que ela está inserida.

Comunidade de Aprendizagem

A comunidade de aprendizagem é formada por alunos, professores, COM, Conselho Escolar, pais e comunidade.

Articulação com o currículo

A Escola terá num único tema, o qual é desmembrado em outros subtemas, conforme as particularidades das turmas.
A partir das constatações feitas na Expedição Investigativa e tabulação de dados, elencamos ações a serem desenvolvidas, ao longo do ano, por turma.


Ficha Técnica
Escola
Ana Lobler

Diretor
Paula Savegnago Rossato

Turma
Pré-escola ao 8º Ano

Número de alunos
61

Estado
Rio Grande do Sul

Município
Nova Palma

Cooperativa
SICREDI REGIÃO CENTRO

Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE NOVA PALMA

Apoiadores
Camnpal, Sindicato dos Trabalhadores Rurais, EMATER e Associação Amigos do Rio Portella

Assessoria Pedagógica
F e L Assessoria Pedagógica
"Acredito no projeto, pois o bem estar é o começo de tudo. Sendo assim, se conseguirmos em um primeiro momento ir solucionando pequenos problemas dentro do ambiente escolar o aluno terá mais disponibilidade para a aprendizagem."
Paula Savegnago Rossato | Professor(a)