Expedição Investigativa

Levar a turma para um passeio pela comunidade, ver os animais dos moradores, observando e apontando suas diferenças, proporcionando às crianças uma experiência diferente.

Objetivos

Perceber os animais da comunidade, que são seres vivos e tem diferentes características, respeitando-os.

Comunidade de Aprendizagem

• Convidar um veterinário que traga um animal e nos explique sua alimentação, habitat e características respondendo a dúvidas de forma informal.
• Famílias que tem animais na comunidade.

Articulação com o currículo

Linguagem oral e escrita
• Mostrar figuras, estimular a fala, nomear as figuras
• Contar histórias
• Ouvir e reproduzir os sons da bicharada
• Jogos e brincadeiras
• Desenho e pintura com diversos materiais
• Manusear livros

Linguagem matemática
• Seriar, separar, classificação e noções de quantidade

Linguagem corporal
• Imitar os animais e suas posturas, engatinhar e andar como os animais
• Mímicas

Linguagem musical
• Ouvir e cantar músicas (Seu Lobato)
• Imitar os sons dos animais

Linguagem plástica
• Explorar e manipular difersos materiais
• Desenho livre
• Modelar
• Trabalhar com fantoches

Linguagem de ciências naturais e sociais
• Descobrir a importância dos animais para nossa vida
• Exploração de ambientes
• Habitat
• Painel de habitat
• Cuidados com o corpo
• Higiene pessoal e com o meio

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Este tema foi escolhido pelo interesse que os alunos apresentaram sobre o assunto. Projeto analisado e aprovado pelo Comitê Gestor.