Classificação: Meio Ambiente
Período de desenvolvimento: 2015 - 2° semestre
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Projeto
Borboleteando
“ "Profe, sabia que lá em casa de noite quando acendeu a luz logo veio borboleta, mas daí não é borboleta dai é mariposa porque gosta da luz"
João Gustavo de Oliveira | aluno(a)
“ Maravilhoso o trabalho realizado pela Profe, fazer com que crianças de 4 a 5 anos entendam, aprendam e apresentem todo um conteúdo de ciências como foi o "Borboleteando"não é tarefa facil. Mas eles aprenderam sim e nós pais também aprendemos juntos, além do conhecimento essas crianças ao se apresentarem vão perdendo a timidez e se soltando em público. Se sentiram importantes e realizados por aprender tudo sobre borboletas e explicar isso ao publico presente. Parabéns!
Eliane K. Bervian - mãe do Guilherme Bervian | responsável
Expedição Investigativa
A Professora trouxe a escola “casulos” que encontrou na rua, para surpresa de todos um deles se abriu e saiu à borboleta com asinha “quebrada/dobrada” que observamos. Deixamos o material recolhido na sala e no dia 02/06 quando iniciamos a aula vimos que havia nascido mais uma borboleta. O terceiro casulo começou a se abrir, mas a borboleta não conseguiu sair.
Objetivos
Estudar muitas coisas da vida da Borboleta.
Comunidade de Aprendizagem
Famílias: para a pesquisa dos tipos de borboleta
Roda de conversa com a professora Maira: falar sobre os aspectos da borboleta.
Roda de conversa com a professora Miriam: falar sobre os aspectos internos da borboleta .
Roda de conversa com veterinária Deise: borboletas- características e curiosidades.
“Mão na Massa” com a professora Marilei: oficina de biscuit da Escola, produção de borboletas.
Articulação com o currículo
Linguagem oral e escrita – expressão oral, formas de registro e leitura intuitiva.
Matemática – contagem oral, atributos, tamanho, cores.
Arte – técnicas de pintura, recorte e colagem, apreciação visual.
Natureza e sociedade – cuidados, preservação da espécie, importância para o meio ambiente.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
No momento da expedição o grupo mostrou-se bastante interessado em acompanhar o que aconteceria com a borboleta, motivando a pesquisa.
A Professora trouxe a escola “casulos” que encontrou na rua, para surpresa de todos um deles se abriu e saiu à borboleta com asinha “quebrada/dobrada” que observamos. Deixamos o material recolhido na sala e no dia 02/06 quando iniciamos a aula vimos que havia nascido mais uma borboleta. O terceiro casulo começou a se abrir, mas a borboleta não conseguiu sair.
Objetivos
Estudar muitas coisas da vida da Borboleta.
Comunidade de Aprendizagem
Famílias: para a pesquisa dos tipos de borboleta
Roda de conversa com a professora Maira: falar sobre os aspectos da borboleta.
Roda de conversa com a professora Miriam: falar sobre os aspectos internos da borboleta .
Roda de conversa com veterinária Deise: borboletas- características e curiosidades.
“Mão na Massa” com a professora Marilei: oficina de biscuit da Escola, produção de borboletas.
Articulação com o currículo
Linguagem oral e escrita – expressão oral, formas de registro e leitura intuitiva.
Matemática – contagem oral, atributos, tamanho, cores.
Arte – técnicas de pintura, recorte e colagem, apreciação visual.
Natureza e sociedade – cuidados, preservação da espécie, importância para o meio ambiente.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
No momento da expedição o grupo mostrou-se bastante interessado em acompanhar o que aconteceria com a borboleta, motivando a pesquisa.
Ficha Técnica
Escola
Instituto Estadual de Educação Nossa Senhora Imaculada
Turma
Pré - nível A
Número de alunos
22
Educadores
Maira Pereira, Marsue C. Scheneider, Mirian Visoto
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Tapera
Cooperativa
SICREDI INTEGRAÇÃO ROTA DAS TERRAS RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO TAPERA
Assessoria Pedagógica
Essencial Assesssoria
Instituto Estadual de Educação Nossa Senhora Imaculada
Turma
Pré - nível A
Número de alunos
22
Educadores
Maira Pereira, Marsue C. Scheneider, Mirian Visoto
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Tapera
Cooperativa
SICREDI INTEGRAÇÃO ROTA DAS TERRAS RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO TAPERA
Assessoria Pedagógica
Essencial Assesssoria
