Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2015 - 2° semestre
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Projeto
Uma Escola em transformação,discutindo e construindo valores
“ Este projeto é importante porque nos ajuda a ter relações no ambiente escolar, maior cooperação de todos na aprendizagem e maior envolvimento da comunidade.
Kauãni Ketrin dos Santos | aluno(a)
“ Muito bom onde as crianças se envolvem e há participação dos alunos e pais.
Lenara Tavares | responsável
Expedição Investigativa
O projeto começou depois de uma conversa sobre a necessidade de analisar problemas cotidianas no ambiente escolar, onde eem sala de aula foi feita a reflexâo. E após esta expediçâo em sala de aula foi decidido pelo tema cultivando valores. Além de promover um cidadão atuante, crítico e consciente do seu papel na sociedade.
Objetivos
proporcionar ao aluno condições para que ele se conscientize da necessidade de aprender a respeitar e escutar o outro, ser solidário, tolerante.
trabalhar em equipe
estruturar a escola tendo regras e preceitos, sabendo lidar com seus deveres e direitos
Comunidade de Aprendizagem
O envolvimento dos alunos do 1º ao 5º ano, professores, funcionárias e comunidade local.
Articulação com o currículo
Há o envolvimento das áreas do conhecimento que abrangem :
Arte
Ciências
Língua Portuguesa
Matemática
Educação Religiosa
O foco é favorecer a interdisciplinariedade
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
O processo assemblear consistiu em reunir professores, funcionária e alunos onde foi discutido os problemas do cotidiano e através de uma votação foi escolhido o tema do projeto.
O projeto começou depois de uma conversa sobre a necessidade de analisar problemas cotidianas no ambiente escolar, onde eem sala de aula foi feita a reflexâo. E após esta expediçâo em sala de aula foi decidido pelo tema cultivando valores. Além de promover um cidadão atuante, crítico e consciente do seu papel na sociedade.
Objetivos
proporcionar ao aluno condições para que ele se conscientize da necessidade de aprender a respeitar e escutar o outro, ser solidário, tolerante.
trabalhar em equipe
estruturar a escola tendo regras e preceitos, sabendo lidar com seus deveres e direitos
Comunidade de Aprendizagem
O envolvimento dos alunos do 1º ao 5º ano, professores, funcionárias e comunidade local.
Articulação com o currículo
Há o envolvimento das áreas do conhecimento que abrangem :
Arte
Ciências
Língua Portuguesa
Matemática
Educação Religiosa
O foco é favorecer a interdisciplinariedade
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
O processo assemblear consistiu em reunir professores, funcionária e alunos onde foi discutido os problemas do cotidiano e através de uma votação foi escolhido o tema do projeto.
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Maria Isaíra Corte Tavarees
Diretor
Viviane Maciel Bernardini
Turma
1º ao 5 º anos
Número de alunos
23
Educadores
Professora Vergínia Aparecida Lazzari Dornelles, Viviane Maciel Bernardini e a funcionária
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Lagoa Bonita do Sul
Cooperativa
SICREDI CENTRO SERRA RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE SOBRADINHO
Apoiadores
Pais, alunos, professores, funcionária , Secretaria de Educação e Gabinete do Prefeito Municipal
Assessoria Pedagógica
Elisabeth Garcia Costa
Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Maria Isaíra Corte Tavarees
Diretor
Viviane Maciel Bernardini
Turma
1º ao 5 º anos
Número de alunos
23
Educadores
Professora Vergínia Aparecida Lazzari Dornelles, Viviane Maciel Bernardini e a funcionária
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Lagoa Bonita do Sul
Cooperativa
SICREDI CENTRO SERRA RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE SOBRADINHO
Apoiadores
Pais, alunos, professores, funcionária , Secretaria de Educação e Gabinete do Prefeito Municipal
Assessoria Pedagógica
Elisabeth Garcia Costa
