Expedição Investigativa

A expedição investigativa foi realizada com três famílias que moram próximas a escola. Para cada visita os alunos fizeram as seguintes perguntas:
Como eram adquiridas as vestimentas de sua família antigamente?
Quais eram os tecidos usados nessas vestimentas? E qual era considerado o melhor?
Como eram confeccionadas as peças de roupas?
Qual era a moda de seu tempo?
Você lembra de alguns nomes dados as diferentes peças de roupa?

Objetivos

Conhecer e entender como era o vestuário de antigamente, bem como a forma de produção e organização do mesmo. Além de ampliar o conhecimento de mundo que possuem, compreendendo e sabendo identificar o vestuário de antigamente como fato histórico, contextualizando com sua cultura, conhecendo e respeitando as presentes produções. Conscientizando o aluno da influencia exercida pelo comércio sobre as pessoas, resgatando os valores e costumes antigos.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos, professora e comunidade escolar.

Articulação com o currículo

Linguagens: Produção textual, redação, expressão oral e corporal.
Ciências Humanas: História da colonização, transformações sociais, habitação, vestuário.
Matemática: Situações problemas.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

A escolha do tema do projeto foi feita juntamente com os alunos, através de um diálogo e argumentos sobre o mesmo. Além das visitas, conversaram em casa com os pais trazendo assim para a escola algumas sugestões. No grupo chegamos a um acordo do tema escolhido.