Expedição Investigativa

Realizou-se uma caminhada de observação no pátio da escola para visualizar como se encontra o ambiente em que ela está inserida. Após a observação, os alunos retornaram à sala de aula para relatar o que lhes chamou a atenção, em seguida registraram, através do desenho e da escrita, o que viram e como gostariam que esse ambiente se tornasse.

Objetivos

Oportunizar aos educandos um ambiente prazeroso e educativo, através de melhorias do espaço escolar.

Comunidade de Aprendizagem

Comunidade onde a escola está inserida, alunos, pais e professores e apoiadores.

Articulação com o currículo

Ciências (Higiene e Meio Ambiente):
Ação: Mutirão de limpeza
Ciências (Partes das Plantas - Alimentação - Higiene Alimentar - Utilidade das Plantas);
Produção Gráfica (Desenhos, palavras, textos);
Histórias Matemáticas (interpretação e Resolução); Ler, Interpretar, e criar Gráficos e Tabelas a partir de dados coletados;
Localização espacial Folclore (Receitas, Chás, períodos de plantio).
Ação: Cultivo de Plantas ao redor da escola.
Artes (cor, formas, espaço);
Português (Produção textual).
Ação: Pinturas Artísticas de muro e parede pintura de pneus.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

A partir de conversação com a turma, constatou-se a necessidade de melhorias no espaço observado, entre elas, foi unânime a importância de construir uma pracinha de brinquedos para todos os alunos da escola, embelezamento com plantio de flores, hortaliças e chás.