Pergunta Exploratória

Como eu me vejo no mundo? Como me sinto com meus colegas, na escola, nos lugares que passeio e convivo?

Expedição Investigativa

Contação de historia, para explorar as diferentes possibilidades de inclusão.

Objetivos

Valorizar e respeitar as diferenças, incentivando a autoestima e o sentimento de pertencimento de cada sujeito ao ambiente escolar e social.
Destacar formas pedagógicas que favoreçam aos estudantes com deficiencias fisicas e intelectuais, à socialização e a integração.
Reconhecer o direito à diversidade, inclusão e participação como individuos pertencentes aos espaços inseridos.

Comunidade de Aprendizagem

Estudantes, professores, funcionários e familiares.

Articulação com o currículo

-Socialização;
-Expressão oral e escrita;
-Produção textual : palavras, frases, pequenos textos;
-Desenhos;
-Inclusão e Ética;
-Valores: cooperação e solidariedade, respeito, pertencimento, participação, justiça, igualdade, compreensão, amor, empatia;
-Resolução de problemas, ambiente favorável à aprendizagem, desenvolvendo afeto, comunicação e convivência;
-Som das letras e família silábica;
-Leitura, expressão, oralidade;
-Motricidade fina e ampla;
-Recorte, colagem e construção de materias adaptados;
-Comportamento,visualização: comportamento em diferentes espaços;
-Inclusão: necessidades e vivência de experiência;
-Aprendizado e respeito pelas sinalizações e espaço do outro;
-Musicalidade, ritmo e coordenação motora.