Pergunta Exploratória

Onde estão as árvores em nossa escola?

Expedição Investigativa

Passeio no pátio da escola para observação de onde estão plantadas as árvores.
Passeio até a casa da professora Luciane Glovaski para observarmos a árvore Castanha do Portuguesa que está plantada e realização de uma contação de história.

Objetivos

Observar, discutir e refletir sobre o tema árvores na escola, conhecer as etapas do plantio, germinação e crescimento, e a importância das árvores para o meio ambiente em que vivemos.

Comunidade de Aprendizagem

Os professores;
Os alunos;
A comunidade (Emater, vereador...);
A família.

Articulação com o currículo

 Linguagem Matemática
Noção de quantidade, classificação e seriação
Números
 Linguagem oral
Expressão espontânea
Nomear plantas
Falar claramente
Contar e dramatizar
Manusear materiais didáticos-pedagógicos
Ampliação do vocabulário
 Linguagem corporal, desenvolvimento físico e psicomoticidade
Desenvolvimento motor amplo e fino
Locomoção
Equilíbrio
Posturas corporais
Observação e identificação de imagens e pessoas
Freio inibitório/lateralidade
 Linguagem escrita
Rabiscar
Familiarização com o alfabeto

 Linguagem musical
Danças e cantos com gestos
Relaxamento e imaginação
Brincadeiras de roda

 Linguagem plástica
Pintar com diversos materias
Desenho livre, pintura,recorte,colagem, modelagem
Teatro
Amassar, rasgar, colar, modelar
Iniciar o uso da tesoura

 Ciências naturais e sociais
Cuidado com o próprio corpo e do colega (higiene)
Plantio, germinação
Ambiente (flora,fauna)
Sensações físicas
Espaço
Distinguir: noite, chuva, sol, quente, frio, agora, depois
Localização temporal