Classificação:
Período de desenvolvimento: 2019 - 1° semestre
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Projeto
“A FAMÍLIA PRESENTE EM MIM”
“ “Juntamente com as Professoras Carol e Verena, fomos visitar a Ala Psiquiátrica do hospital São José em Sertão, as pessoas que estão lá internadas todas tem algum tipo de vício ou doença psiquiátrica. Em conversa com os pacientes presenciamos a importância da família e de estar perto de quem amamos. A família é essencial para garantir a nossa base e para sermos adultos mais comprometidos e com responsabilidade perante nosso futuro.”
Taiane da Paixão Raiher) | aluno(a)
“ “Achamos que foi uma ótima oportunidade para nossos filhos presenciarem o quanto é importante a família, pois sempre se quer o melhor, mas na fase em que eles estão, acham que somos “chatos” e lá eles puderam perceber que quando chamamos atenção ou proibimos algumas coisas, não é por mal e sim porque queremos o bem deles e nos importamos com seu futuro, e a roda de conversa na ala psiquiátrica possibilitou que eles tivessem essa visão.”
Ione Soares da Paixão | responsável
Pergunta Exploratória
Como minha família brinca e cuida de mim?
Expedição Investigativa
Visita a uma casa de Idoso, para que os estudantes percebam o quanto é importante o afeto, carinho, amor e convivência com a família. Aproveitando para aprender brincadeiras mais antigas e brincar com os idosos visitados.
Objetivos
Conhecer brincadeiras mais antigas participando de situações de socialização com os familiares e grupos de convivência, vivenciar valores: respeito, cooperação, amor, carinho e afeto. Através do ato de brincar proporcionar e valorizar o cuidar de mim e do outro.
Comunidade de Aprendizagem
O projeto será desenvolvido com a participação dos alunos do 6º ano, professores, família, direção da escola, Lar dos Idosos, colaboradores (Sicredi e Secretaria Municipal de Educação), e comunidade escolar.
Articulação com o currículo
História: Egito e Mesopotâmia e as grandes culturas da Idade Antiga, a importância de brincar e cuidar. Geografia: Espaço e Paisagem. Educação Física: Jogos, brincadeiras e atividades de cooperação que envolvem os alunos e familiares. Ciências: Hábitos de Higiene e doenças causadas pela falta de higiene. Matemática:Problemas envolvendo as quatrooperações; Atividades de matematica para resolução com a família.Arte:Tarefas domésticas trabalhadas em arte; Pintura caseira e confecção de cartazes; Representação dos valores familiares.Ensino Religioso:Desenhar uma cena do dia a dia; Criar uma história em quadrinhos.Família: importância, diversidade. Valores. Atitudes. Português:Textos; Leitura; Compreensão e Interpretação; Produção de texto; Reescritura do texto; Roda de leitura; Expressão oral; Variedades linguísticas; Tipos de frases; Classes gramaticais; Confecção de cartazes; Pesquisas e Dramatizações.
Como minha família brinca e cuida de mim?
Expedição Investigativa
Visita a uma casa de Idoso, para que os estudantes percebam o quanto é importante o afeto, carinho, amor e convivência com a família. Aproveitando para aprender brincadeiras mais antigas e brincar com os idosos visitados.
Objetivos
Conhecer brincadeiras mais antigas participando de situações de socialização com os familiares e grupos de convivência, vivenciar valores: respeito, cooperação, amor, carinho e afeto. Através do ato de brincar proporcionar e valorizar o cuidar de mim e do outro.
Comunidade de Aprendizagem
O projeto será desenvolvido com a participação dos alunos do 6º ano, professores, família, direção da escola, Lar dos Idosos, colaboradores (Sicredi e Secretaria Municipal de Educação), e comunidade escolar.
Articulação com o currículo
História: Egito e Mesopotâmia e as grandes culturas da Idade Antiga, a importância de brincar e cuidar. Geografia: Espaço e Paisagem. Educação Física: Jogos, brincadeiras e atividades de cooperação que envolvem os alunos e familiares. Ciências: Hábitos de Higiene e doenças causadas pela falta de higiene. Matemática:Problemas envolvendo as quatrooperações; Atividades de matematica para resolução com a família.Arte:Tarefas domésticas trabalhadas em arte; Pintura caseira e confecção de cartazes; Representação dos valores familiares.Ensino Religioso:Desenhar uma cena do dia a dia; Criar uma história em quadrinhos.Família: importância, diversidade. Valores. Atitudes. Português:Textos; Leitura; Compreensão e Interpretação; Produção de texto; Reescritura do texto; Roda de leitura; Expressão oral; Variedades linguísticas; Tipos de frases; Classes gramaticais; Confecção de cartazes; Pesquisas e Dramatizações.
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal de Ensino Fundamental 11 de Abril
Diretor
Simone Maria Scartazzini
Turma
6º Ano Ensino Fundamental
Número de alunos
17
Educadores
Caroline Mattana Zorzo e Verena Fabris Brezola
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Erebango
Cooperativa
SICREDI ESTAÇÃO RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE EREBANGO
Apoiadores
SICREDI E SMEC
Assessoria Pedagógica
Me. Gisele Maria Tonin da Costa
Escola Municipal de Ensino Fundamental 11 de Abril
Diretor
Simone Maria Scartazzini
Turma
6º Ano Ensino Fundamental
Número de alunos
17
Educadores
Caroline Mattana Zorzo e Verena Fabris Brezola
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Erebango
Cooperativa
SICREDI ESTAÇÃO RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE EREBANGO
Apoiadores
SICREDI E SMEC
Assessoria Pedagógica
Me. Gisele Maria Tonin da Costa
