Pergunta Exploratória

Vocês gostam de brincar? De que vocês mais gostam de brincar?

Expedição Investigativa

Durante alguns dias durante as brincadeiras, as atividades diárias foram observadas, questionado sobre a importância dos valores, e foi sugerido então trabalhar através de atividades lúdicas e brincadeiras alguns valores como coleguismo, amizade, dividir os brinquedos, não quebrar, esperar sua vez...
A expedição foi planejada e organizada com as professoras e envolvendo todos os alunos em todas as brincadeiras e atividades. No pátio da escola foi oportunizadas brincadeiras, jogos, cartazes, histórias. As crianças brincaram com todos os brinquedos, jogos, ouviram histórias, brincaram com bolas, motocas, percebendo assim o interesse pelas brincadeiras e a necessidade de trabalhar alguns valores.

Objetivos

Oportunizar as crianças através das brincadeiras lúdicas a construção de saberes, a fim de desenvolver relações de amizade, respeito coleguismo, cooperação...

Comunidade de Aprendizagem

Mães dos alunos

Articulação com o currículo

Jogo de boliche: As crianças sentadas no chão terão que esperar sua vez de jogar o boliche. Cada criança vai jogar a bola e ver quantos pinos derrubou.
Basquete: As crianças em fila com uma bola vão jogar a bola para cima e encaixar no cesto, com duas chances para acertar.
Bolinhas de sabão: Algumas crianças terão que assoprar para o alto para sair as bolinhas, enquanto as outras brincam com as bolinhas.
Piscina de bolinhas: Na piscina as crianças terão que observar as cores das bolinhas: separar por cores: nadar, etc.
Bilboquê: Encaixar as bolinhas no suporte plástico.
Caçador: Dividir as crianças em dois grupos para jogar. Cada um terá que se defender daquele que tem a posse da bola.
Bolas e balões:~confeccionar uma bola em casa com os pais e trazer para escola. No pátio da escola os alunos jogam bola com os pés e com as mãos.
Revistas: Será distribuído várias revista para as crianças desenvolver a coordenação motora fina (olhar, rasgar, amassar e jogar na boca do palh