Pergunta Exploratória

Observe o que mais gostam neste lugar?

Expedição Investigativa

No dia 12 de abril de 2018 comparecemos no Sítio Santo Antônio para fazermos a visita técnica com as turmas Berçário I e Berçário II, com o objetivo de iniciar a expedição investigativa referente ao Projeto União faz a Vida.
Chegando ao local fomos recepcionados pelos proprietários Celito Rolhing e sua esposa Maria Boeing Rolhing, que nos acompanharam para conhecer o sítio e ver os animais que ali habitam.
Durante a visita os educandos tiveram a oportunidade de ver e conhecer vários animais domésticos que eram os seguintes: coelho, pato, galinha, porco, vaca, cavalo e pássaros.
Podemos observar que durante a visita os animais que mais chamaram a atenção das crianças foram o boi a galinha e o porco.
Após retornarmos ao CMEI constatamos que a visita foi bastante proveitosa, visto que os educandos tiveram a oportunidade de conhecer vários animais e ter uma aula diferenciada.

Objetivos

• Desenvolver o hábito de ouvir história com atenção, enriquecendo e ampliando o vocabulário;
• Construir uma maquete, valorizando suas capacidades, solidarizando com o outro em cooperação.

• Estimular a linguagem oral para comunicar-se, brincar, expressar desejos, opiniões e necessidades. Incentivando o trabalho coletivo;
• Ampliar suas possibilidades motoras. Reconhecendo cores, formas e tamanhos;
• Construir brinquedos sonoros a partir de materiais reaproveitáveis. Aprendendo a comparar o som do brinquedo construído com o som que a galinha faz.

Comunidade de Aprendizagem

O QUE QUEREM SABER?
Ver novamente o porquinho.
QUEM SÃO OS ATORES SOCIAIS?
Produtor de porcos Sr. Flávio Pierin
ONDE E COMO VAI ACONTECER?
Exposição de filhotinho em sala de aula, onde o produtor irá falar sobre o animal.
ESTRATÉGIA DE CONVITE:
Conversa informal

Articulação com o currículo

LINGUAGEM ORAL – Relato e exposição de ideias e fatos vividos;
MATEMÁTICA – Jogos, brincadeiras, cantigas e músicas que possibilitem, em diversos contextos, o uso da contagem oral, noção de quantidades, tamanho, tempo e espaço;
ARTES VISUAIS – Painéis diversos com trabalhos artísticos;
IDENTIDADE E AUTONOMIA – Interesse e participação em situações de relação com o outro;
NATUREZA E SOCIEDADE – contato com plantas e pequenos animais;
MÚSICA – Participação em situações que integrem música e movimentos corporais;
MOVIMENTO – Pegar, colocar, rasgar, recortar.