Classificação: Educação Financeira
Período de desenvolvimento: 2018 - 2° semestre
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Projeto
Poupar E Guardar = Cofrinho Gordo
“ Foi muito legal trabalhar com o programa, o projeto que desenvolvemos foi muito bom porque aprendemos muito sobre como economizar, que é preciso saber o dinheiro, e procurar consumir só o que é realmente necessário e também que só quem poupa terá um futuro melhor.
Ana Fernanda Machado dos Santos | aluno(a)
“ Achei que com o Programa as crianças têm a oportunidade de aprender mais e a trabalhar um ajudando o outro, eles têm que buscarem informações e tem ajuda de outras pessoas que vem na escola para ajudar, o que também facilita no entendimento de cada tema. Fico feliz em ver meu filho feliz.
Elisangela Machado dos Santos | responsável
Pergunta Exploratória
O que iremos encontrar nesse espaço?
Expedição Investigativa
No dia dezesseis de março de dois mil e dezoito as crianças do 3º, 4º e 5º ano , juntamente com as suas professoras realizaram a expedição investigativa nas depenpêndencias do salão paroquial e na praça central do Municipio de Maximiliano de Almeida, onde estava sendo realizada a 1ª Expo INCOAGRO da cidade. Durante a expedição as crianças observaram a diversidade dos produtos expostos do comércio local e regional, compararam valores, variedades em todos os setores, vestuários, calçadista, emplementos agrícolas, automobilisticos e artigos em geral. Os produtos expostos chamaram a atenção das crianças que diziam “tudo é muito lindo”, “colorido”, “eu queria poder ter dinheiro tudo ,mas não tenho dinheiro”. A partir dessas falas, esse ano o tema será Educação Financeira.
Objetivos
• Incentivar os alunos a valorizar o que tem;
• Oportunizar os alunos a investirem em pequenas poupanças administrando seu orçamento mensal;
• Pesquisar o valor dos produtos vendidos e consumidos pelos trabalhadores;
• Listar os impactos que os gastos excessivos e desnecessários causam na vida familiar;
• Incentivar os alunos a pensarem no futuro de forma organizada e planejando - se financeiramente;
Comunidade de Aprendizagem
Alunos do 3º 4º 5º ano, Professores, Pais, Gerente do SICREDI, EMATER, Gerente do CRESOL, Nutricionista Andréia Bettiolo Brunetto.
Articulação com o currículo
Produção de frases e textos, Histórias infantis e em quadrinhos, Sistema monetário brasileiro, As quatro operações, Dobro, Triplo, Porcentagem, O valor das mercadorias. Alimentação produtos naturais e industrializados, Formas de pagamento: cheque cartão... Elaborar relatórios e Cardápios alimentares. Cuidados com o armazenamento dos alimentos. Simular compra e venda no mercado. Formas de pagamento.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
O tema Educação Financeira, foi escolhido pelos próprios alunos, após debate em sala de aula, onde os mesmos constataram a importância do uso do dinheiro, pois tudo o que estava à venda na feira só poderia ser adquirido por eles se tivessem dinheiro.
O que iremos encontrar nesse espaço?
Expedição Investigativa
No dia dezesseis de março de dois mil e dezoito as crianças do 3º, 4º e 5º ano , juntamente com as suas professoras realizaram a expedição investigativa nas depenpêndencias do salão paroquial e na praça central do Municipio de Maximiliano de Almeida, onde estava sendo realizada a 1ª Expo INCOAGRO da cidade. Durante a expedição as crianças observaram a diversidade dos produtos expostos do comércio local e regional, compararam valores, variedades em todos os setores, vestuários, calçadista, emplementos agrícolas, automobilisticos e artigos em geral. Os produtos expostos chamaram a atenção das crianças que diziam “tudo é muito lindo”, “colorido”, “eu queria poder ter dinheiro tudo ,mas não tenho dinheiro”. A partir dessas falas, esse ano o tema será Educação Financeira.
Objetivos
• Incentivar os alunos a valorizar o que tem;
• Oportunizar os alunos a investirem em pequenas poupanças administrando seu orçamento mensal;
• Pesquisar o valor dos produtos vendidos e consumidos pelos trabalhadores;
• Listar os impactos que os gastos excessivos e desnecessários causam na vida familiar;
• Incentivar os alunos a pensarem no futuro de forma organizada e planejando - se financeiramente;
Comunidade de Aprendizagem
Alunos do 3º 4º 5º ano, Professores, Pais, Gerente do SICREDI, EMATER, Gerente do CRESOL, Nutricionista Andréia Bettiolo Brunetto.
Articulação com o currículo
Produção de frases e textos, Histórias infantis e em quadrinhos, Sistema monetário brasileiro, As quatro operações, Dobro, Triplo, Porcentagem, O valor das mercadorias. Alimentação produtos naturais e industrializados, Formas de pagamento: cheque cartão... Elaborar relatórios e Cardápios alimentares. Cuidados com o armazenamento dos alimentos. Simular compra e venda no mercado. Formas de pagamento.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
O tema Educação Financeira, foi escolhido pelos próprios alunos, após debate em sala de aula, onde os mesmos constataram a importância do uso do dinheiro, pois tudo o que estava à venda na feira só poderia ser adquirido por eles se tivessem dinheiro.
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal De Ensino Fundamental Madre Cândida
Diretor
Derlei Nesello Vescovi
Turma
3º, 4º E 5º Ano.
Número de alunos
28
Educadores
Claudete Da Fré, Marilete Piana Neusa Moresco
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Maximiliano de Almeida
Cooperativa
SICREDI UNIESTADOS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE MAXIMILIANO DE ALMEIDA
Apoiadores
Secretaria de Educação e Sicredi UniEstados
Assessoria Pedagógica
UNOESC - Professora Márica Pereira
Escola Municipal De Ensino Fundamental Madre Cândida
Diretor
Derlei Nesello Vescovi
Turma
3º, 4º E 5º Ano.
Número de alunos
28
Educadores
Claudete Da Fré, Marilete Piana Neusa Moresco
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Maximiliano de Almeida
Cooperativa
SICREDI UNIESTADOS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE MAXIMILIANO DE ALMEIDA
Apoiadores
Secretaria de Educação e Sicredi UniEstados
Assessoria Pedagógica
UNOESC - Professora Márica Pereira
