Pergunta Exploratória

O que leva as famílias a permanecerem no meio rural?

Expedição Investigativa

Foi se deslocado até a propriedade do Senhor Romoaldo Barancelli, situada aproximadamente a dois Km da cidade, para nossa expedição. Fomos recebidos gentilmente pelo casal, Romoaldo e Marilene, estes nos guiaram aos arredores da casa, mostrando os espaços. Primeiramente avistamos um açude, onde segundo o senhor tem diversidade de espécies, alguns animais como: papagaios e cachorros. Os alunos demonstraram curiosidade ao ver os papagaios, pois alguns nunca tinham visto. Visitamos também um galpão com objetos antigos. Ao nos deparar com um belo quiosque, os alunos foram atraídos por uma variedade de flores e artesanato, feitos pela proprietária Marilene. Próximos ao quiosque ficaram encantados com a piscina e a variedade de árvores frutíferas. No sítio os proprietários estão dando início ao cultivo de cogumelos, reaproveitando uma área onde criavam porcos, com o intuito da comercialização para fins lucrativos. Os proprietários relatam que para manter e organizar o espaço é bastante trabalhoso, porém gratificante. Os alunos acharam um lugar muito bonito e surpreendente.

Objetivos

-Despertar valores e ideias de preservação da natureza e senso de responsabilidade com as gerações futuras;
-Vivenciar a alegria da estação com a presença multicolorida das flores, levando os alunos a contemplar as suas maravilhas e o bem-estar que a convivência da natureza proporciona.
-Reconhecer que o meio rural possibilita uma rentabilidade sustentável para as famílias.
-Ampliar o conhecimento através da leitura, escrita, representação gráfica, produção artísticas e textuais.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos, Professores, Pais, bióloga, nutricionista, SENAR, ambientalistas, os proprietários do local da expedição.

Articulação com o currículo

Produção textual, Música, Anúncio, Carta, bilhete, notícia, Verbos, sujeito, Textos, narrativos, descritivos, Poemas, poesia, Pronomes, Cores primárias, secundárias Composição artística, Mosaicos, Fungos, Cogumelos, Química: perfume, Cadeias alimentares, Destruição do ambiente, Ata, Recibo, Cheque, Requerimento, Acrósticos Estrutura das palavras, Processo de formação das palavras, Alimentação saudável Área, perímetro, Situação problemas, Cálculos, Porcentagem, Geometria, Conjuntos Sistema monetário, Equilíbrio ambiental, Importância das flores no ambiente; Diferentes cogumelos, Paisagismo.