Classificação:
Período de desenvolvimento: 2018 - 2° semestre
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Projeto
CACHORRO
“ Gostei muito de aprender sobre a coruja e também sobre outros animais que vimos na nossa história. Gostei de todos os desenhos que fiz foi tudo muito legal. E também quando a veterinária veio na nossa sala e falou sobre os animais que temos em nossa casa.
Sophia Bernardo Dias | aluno(a)
“ Como mãe pude perceber que esse programa é muito importante para nossa escola, pois as crianças puderam aprender mais e melhor oque se é ensinado tanto na escola como em casa, principalmente com a visita da profissional que veio somar com o que a professora já estava ensinando. Despertou ainda mais a curiosidade deles em aprender.
Mônica Bernardo Rosa Dias | responsável
Pergunta Exploratória
Vamos conhecer o livro Bicholetra?
Expedição Investigativa
A Expedição investigativa foi realizada através do Livro BICHOLETRA.
Objetivos
Valorizar a vida em sua diversidade, respeitando e cuidando de todas as espécies de seres vivos.
Comunidade de Aprendizagem
Veterinária Maria Luísa Paro Otton
Articulação com o currículo
O processo de alfabetização incorpora habilidades relacionadas à leitura, oralidade e escrita e, com a preocupação voltada para a aprendizagem das crianças o projeto foi potencializado. Com foco na construção dos saberes e, com o entendimento de que as crianças protagonizam em todas as etapas do projeto, as vivências curriculares foram se constituindo e com o tema CACHORRO, muitas descobertas também ocorreram. O projeto, oportunizou trocas de saberes entre as crianças e, nos Índices surgiram evidências de que as crianças conhecem muito e, muitas vezes, mais do que os adultos. Sobre o tema, muitas questões foram partilhadas pelas crianças e, didaticamente trabalhadas pela professora, que buscou, junto à Comunidade de Aprendizagem, apoio para responder as curiosidades da turma. De forma integradora, o projeto contribuiu para com o relacionamento na turma, para a aproximação dos pais nas ações escolares, revelando que as práticas necessitam ter sentido para as crianças.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
O processo assemblear ocorreu de forma democrática e muito dinâmica. As crianças se empolgaram com a expedição e, com as atividades desenvolvidas, atuando na escolha do tema com êxito, defendendo seus interesses.
Vamos conhecer o livro Bicholetra?
Expedição Investigativa
A Expedição investigativa foi realizada através do Livro BICHOLETRA.
Objetivos
Valorizar a vida em sua diversidade, respeitando e cuidando de todas as espécies de seres vivos.
Comunidade de Aprendizagem
Veterinária Maria Luísa Paro Otton
Articulação com o currículo
O processo de alfabetização incorpora habilidades relacionadas à leitura, oralidade e escrita e, com a preocupação voltada para a aprendizagem das crianças o projeto foi potencializado. Com foco na construção dos saberes e, com o entendimento de que as crianças protagonizam em todas as etapas do projeto, as vivências curriculares foram se constituindo e com o tema CACHORRO, muitas descobertas também ocorreram. O projeto, oportunizou trocas de saberes entre as crianças e, nos Índices surgiram evidências de que as crianças conhecem muito e, muitas vezes, mais do que os adultos. Sobre o tema, muitas questões foram partilhadas pelas crianças e, didaticamente trabalhadas pela professora, que buscou, junto à Comunidade de Aprendizagem, apoio para responder as curiosidades da turma. De forma integradora, o projeto contribuiu para com o relacionamento na turma, para a aproximação dos pais nas ações escolares, revelando que as práticas necessitam ter sentido para as crianças.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
O processo assemblear ocorreu de forma democrática e muito dinâmica. As crianças se empolgaram com a expedição e, com as atividades desenvolvidas, atuando na escolha do tema com êxito, defendendo seus interesses.
Ficha Técnica
Escola
CME Fausto Eugênio Masson
Turma
1 ano A
Número de alunos
26
Educadores
Sirlene Gomes da Silva Salvador
Estado
Mato Grosso
Município
Tangará da Serra
Cooperativa
SICREDI SUDOESTE MT/PA
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO TANGARA DA SERRA
Apoiadores
Paula Correia Franchini Brito
Weila Fernanda Fonseca dos Reis Souza
Fátima Brito
Sulineidy Dallabona
CME Fausto Eugênio Masson
Turma
1 ano A
Número de alunos
26
Educadores
Sirlene Gomes da Silva Salvador
Estado
Mato Grosso
Município
Tangará da Serra
Cooperativa
SICREDI SUDOESTE MT/PA
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO TANGARA DA SERRA
Apoiadores
Paula Correia Franchini Brito
Weila Fernanda Fonseca dos Reis Souza
Fátima Brito
Sulineidy Dallabona
