Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2018 - 2° semestre
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Projeto
Uma Viagem pelo Rio Grande do Sul
“ O 5º ano trabalhou com a área do Tropeirismo, foi muito legal trabalhar nisso, aprendemos bastante sobre o Tropeirismo e sobre o Rio Grande do Sul. A professora Ana Cristina foi quem nos ensinou tudo isso. Depois de acabar nós tivemos a Mostra no Salão Paroquial com todos os trabalhos das turmas da Escola Joanita Giacomelli Tavares.
Letícia Viniski Pereira | aluno(a)
“ Este projeto despertou na minha filha Isabelly Zanotto Brezolin, um interesse muito grande em aprender sobre a cultura e a tradição gaúcha, valorizando mais ainda nossos hábitos e costumes como: Chimarrão, Semana Farroupilha, Vestimentas Típicas e Danças... Por fim, ressalto a importância do tema abordado e ressalto que o desenvolvimento do projeto foi de forma objetiva e dinâmica, facilitando o aprendizado dos alunos. Parabéns aos executores do projeto.
Rúbia Zanotto Brezolin | responsável
Pergunta Exploratória
Quem é o Gaúcho?
Expedição Investigativa
O professor responsável de cada turma realizou atividades diferenciadas tais como: Trabalho com vídeos, músicas e fotos; Roda do Chimarrão; Palestra sobre a História do RS; Apresentação de Grupo de Danças; Declamação de poesias e Churrasco na escola.
Objetivos
Ampliar o conhecimento dos alunos sobre conhecimentos históricos e culturais de nosso Estado, enfatizando a importância da participação coletiva na construção dos saberes.
Comunidade de Aprendizagem
Alunos, Professores, Pais, Funcionários, Comunidade Escolar e Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Desporto e Cidadania.
Articulação com o currículo
Produção de textos; História do Rio Grande do Sul; Brincadeiras tradicionais e regionais; Danças regionais;\nLendas e contos; Música e Dança Regional.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Conversando com os professores, percebemos a necessidade dos alunos em conhecerem mais sobre aspectos gerais da Cultura Gaúcha, em virtude de estarem sendo esquecidos hábitos e costumes de nossas origens.
Quem é o Gaúcho?
Expedição Investigativa
O professor responsável de cada turma realizou atividades diferenciadas tais como: Trabalho com vídeos, músicas e fotos; Roda do Chimarrão; Palestra sobre a História do RS; Apresentação de Grupo de Danças; Declamação de poesias e Churrasco na escola.
Objetivos
Ampliar o conhecimento dos alunos sobre conhecimentos históricos e culturais de nosso Estado, enfatizando a importância da participação coletiva na construção dos saberes.
Comunidade de Aprendizagem
Alunos, Professores, Pais, Funcionários, Comunidade Escolar e Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Desporto e Cidadania.
Articulação com o currículo
Produção de textos; História do Rio Grande do Sul; Brincadeiras tradicionais e regionais; Danças regionais;\nLendas e contos; Música e Dança Regional.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Conversando com os professores, percebemos a necessidade dos alunos em conhecerem mais sobre aspectos gerais da Cultura Gaúcha, em virtude de estarem sendo esquecidos hábitos e costumes de nossas origens.
Ficha Técnica
Escola
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOANITA GIACOMELLI TAVARES
Diretor
Carlos Adalberto Vieira Biglia
Turma
1º ano A e B; 2º ano; 3º ano A e B; 4º ano A e B e 5º ano
Número de alunos
130
Educadores
Todos
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Campestre da Serra
Cooperativa
SICREDI IBIRAIARAS RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE CAMPESTRE DA SERRA
Apoiadores
SMECDC
Assessoria Pedagógica
Diane da Silva Zardo
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOANITA GIACOMELLI TAVARES
Diretor
Carlos Adalberto Vieira Biglia
Turma
1º ano A e B; 2º ano; 3º ano A e B; 4º ano A e B e 5º ano
Número de alunos
130
Educadores
Todos
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Campestre da Serra
Cooperativa
SICREDI IBIRAIARAS RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE CAMPESTRE DA SERRA
Apoiadores
SMECDC
Assessoria Pedagógica
Diane da Silva Zardo
