Classificação:
Período de desenvolvimento: 2018 - 2° semestre
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Projeto
LITERATURA DE CORDEL
“ O passeio foi legal. Conhecemos a Igreja e um pouco da cidade de Passo Fundo. À noite o festival foi interessante, legal, nós conhecemos as danças de cada país e isso foi muito bom para observarmos novas culturas.
Joyci Heloisa Rigo | aluno(a)
“ Eu acho muito importante nossos filhos fazerem viagens como esta. Com isso eles aprendem e conhecem mais sobre as culturas de outras regiões e países. Fiquei emocionada com os relatos sobre as danças, os desfiles de rua e até mesmo sobre a cidade, pois na minha época, nós não tínhamos oportunidades de sair e conhecer outros lugares. Momentos como estes são imprescindíveis para incentivar nossos filhos a se dedicarem ainda mais aos estudos.
Lorita Brutscher | responsável
Pergunta Exploratória
O que você conhece sobre a literatura de cordel?
Expedição Investigativa
Assistir o filme “Lampião e Maria Bonita”, vídeos animados sobre cordel, slides sobre cordéis e poesia de cordel. Detalhes da expedição Investigativa: Os alunos observaram a história lendária de Lampião, sendo esse o primeiro contato com a cultura nordestina. Partindo disso, introduzir a literatura de cordel que é o objetivo do nosso projeto. Conselho de grupo: roda de diálogo para escolha do projeto.
Objetivos
Explorar o mundo encantado do Cordel nordestino, proporcionando aos alunos momentos de reflexão sobre tipologia literária, que é tão rica de cultura e de conhecimento do povo nordestino.
Comunidade de Aprendizagem
Alunos, professores, direção, famílias.
Articulação com o currículo
Artes e Língua Portuguesa: O que é Xilogravura, como é feita e para que serve?\nArtes e Educação Física: Dança folclórica o que é? O que sabemos sobre o folclore nordestino?\nArtes, Educação Física, Inglês, Geografia: Como podemos aprender mais sobre danças folclóricas?
O que você conhece sobre a literatura de cordel?
Expedição Investigativa
Assistir o filme “Lampião e Maria Bonita”, vídeos animados sobre cordel, slides sobre cordéis e poesia de cordel. Detalhes da expedição Investigativa: Os alunos observaram a história lendária de Lampião, sendo esse o primeiro contato com a cultura nordestina. Partindo disso, introduzir a literatura de cordel que é o objetivo do nosso projeto. Conselho de grupo: roda de diálogo para escolha do projeto.
Objetivos
Explorar o mundo encantado do Cordel nordestino, proporcionando aos alunos momentos de reflexão sobre tipologia literária, que é tão rica de cultura e de conhecimento do povo nordestino.
Comunidade de Aprendizagem
Alunos, professores, direção, famílias.
Articulação com o currículo
Artes e Língua Portuguesa: O que é Xilogravura, como é feita e para que serve?\nArtes e Educação Física: Dança folclórica o que é? O que sabemos sobre o folclore nordestino?\nArtes, Educação Física, Inglês, Geografia: Como podemos aprender mais sobre danças folclóricas?
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal Padre Nicolau Gouverneur
Turma
9º Ano
Número de alunos
15
Educadores
Gesebel M.Correia Ongaratto, Maria Odete Ruschel e Janete Marcon
Estado
Santa Catarina
Município
São Carlos
Cooperativa
SICREDI ALTO URUGUAI RS/SC
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE SAO CARLOS
Apoiadores
Famílias
Escola Municipal Padre Nicolau Gouverneur
Turma
9º Ano
Número de alunos
15
Educadores
Gesebel M.Correia Ongaratto, Maria Odete Ruschel e Janete Marcon
Estado
Santa Catarina
Município
São Carlos
Cooperativa
SICREDI ALTO URUGUAI RS/SC
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE SAO CARLOS
Apoiadores
Famílias
