Classificação:
Período de desenvolvimento: 2018 - 2° semestre
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Projeto
FUTEBOL, UMA PAIXÃO INTERNACIONAL
“ O projeto nos possibilitou além do conhecimento de times e curiosidades mundiais, tivemos a oportunidade de conhecer o estádio da Chapecoense, bem como, algumas informações a respeito do time. As atividades realizadas foram de muito conhecimento.
Jaine Etges | aluno(a)
“ O projeto foi de grande importância para o processo ensino/aprendizagem dos alunos, pois o mesmo proporcionou um amplo conhecimento no que diz respeito a cultura, localização e algumas curiosidades dos países que participaram da copa. Além de enfatizar a importância do futebol como esporte, profissão, cultura e lazer. E dando destaque não somente para o futebol nacional, como também para o regional e local.
Dirlei Bieger | responsável
Pergunta Exploratória
Quando, onde e quanto tempo ocorrem os treinos?
Expedição Investigativa
Visita à Arena Condá- Chapecó-SC.\n- Roda de conversa sobre principal interesse de projeto para o ano;\n- Definição do tema;\n- Definição da visita/local;\n- Apresentação e registro dos enfoques empíricos e científicos preferidos (o que eu gostaria desaber acerca do tema);\n- Levantamento, junto com a turma, e posterior registro, no quadro, das perguntas a serem feitas no momento da visita à Arena Condá;\n- Retorno da expedição com questionamentos informais acerca da visita.
Objetivos
Reconhecer que a copa é um momento de competição, mas principalmente um encontro de culturas e riquezas culturais, históricas e sociais, onde o espírito competitivo não se sobreponha ao da solidariedade, respeito e ética.
Comunidade de Aprendizagem
Alunos, professores, famílias e direção.
Articulação com o currículo
Geografia: localização.\nCiências: Ossos e Músculos.\nPortuguês: Produção de texto.\nInglês: conversação.
Quando, onde e quanto tempo ocorrem os treinos?
Expedição Investigativa
Visita à Arena Condá- Chapecó-SC.\n- Roda de conversa sobre principal interesse de projeto para o ano;\n- Definição do tema;\n- Definição da visita/local;\n- Apresentação e registro dos enfoques empíricos e científicos preferidos (o que eu gostaria desaber acerca do tema);\n- Levantamento, junto com a turma, e posterior registro, no quadro, das perguntas a serem feitas no momento da visita à Arena Condá;\n- Retorno da expedição com questionamentos informais acerca da visita.
Objetivos
Reconhecer que a copa é um momento de competição, mas principalmente um encontro de culturas e riquezas culturais, históricas e sociais, onde o espírito competitivo não se sobreponha ao da solidariedade, respeito e ética.
Comunidade de Aprendizagem
Alunos, professores, famílias e direção.
Articulação com o currículo
Geografia: localização.\nCiências: Ossos e Músculos.\nPortuguês: Produção de texto.\nInglês: conversação.
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal Professor Mário Xavier dos Santos
Turma
8º Ano
Número de alunos
14
Educadores
Clarice F. Assmann\nDulciPolettoDiel\nGeci Endres\nGisele Silveira
Estado
Santa Catarina
Município
São Carlos
Cooperativa
SICREDI ALTO URUGUAI RS/SC
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE SAO CARLOS
Apoiadores
Clube Chapecoense
Escola Municipal Professor Mário Xavier dos Santos
Turma
8º Ano
Número de alunos
14
Educadores
Clarice F. Assmann\nDulciPolettoDiel\nGeci Endres\nGisele Silveira
Estado
Santa Catarina
Município
São Carlos
Cooperativa
SICREDI ALTO URUGUAI RS/SC
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE SAO CARLOS
Apoiadores
Clube Chapecoense
