Classificação: Leitura, escrita e interpretação
Período de desenvolvimento: 2018 - 2° semestre
VOLTAR
Projeto
Aprender, descobrir, criar e socializar com os gêneros textuais!
“ "O projeto foi muito legal porque tivemos muitas aprendizagens. A gente foi na biblioteca pública e também no Museu da URI. Escrevemos vários gêneros textuais nos diários de bordo, construímos os meios de comunicação, montamos cartazes e fizemos pizzas. Com o trabalho do livro Felpo Filva, aprendi a respeitar e ser respeitado. É muito legal aprender coisas novas".
Marlon Souza dos Santos | aluno(a)
“ "Esse projeto foi importante, pois através dele os pequenos ampliaram o conhecimento e mantiveram o convívio com pessoas e novos assuntos. Também despertou a curiosidade porque a leitura é de grande importância na aprendizagem de nossos futuros leitores."
Gilvania de Lima da Rosa | responsável
Pergunta Exploratória
O que são Gêneros textuais e o que podemos aprender?
Expedição Investigativa
Biblioteca Pública Municipal
Objetivos
Propiciar um estudo sobre os diferentes Gêneros Textuais existentes, tendo como referência no todo do projeto, o livro “Felpo Filva” da autora Eva Furnari.
Comunidade de Aprendizagem
Comunidade escolar (alunos, professores, equipe diretiva, famílias).
Articulação com o currículo
Escrita de autobiografia, explorações de dicionários, músicas, enciclopédias, histórias em quadrinhos, tirinhas, jornais, cartas, cartão postal, bulas de remédio, mapas, gráficos, receitas culinárias, etc.
Elaboração de convites, construção de fábula, visita no Museu das Comunicações e escrita em diários de bordo.
O que são Gêneros textuais e o que podemos aprender?
Expedição Investigativa
Biblioteca Pública Municipal
Objetivos
Propiciar um estudo sobre os diferentes Gêneros Textuais existentes, tendo como referência no todo do projeto, o livro “Felpo Filva” da autora Eva Furnari.
Comunidade de Aprendizagem
Comunidade escolar (alunos, professores, equipe diretiva, famílias).
Articulação com o currículo
Escrita de autobiografia, explorações de dicionários, músicas, enciclopédias, histórias em quadrinhos, tirinhas, jornais, cartas, cartão postal, bulas de remédio, mapas, gráficos, receitas culinárias, etc.
Elaboração de convites, construção de fábula, visita no Museu das Comunicações e escrita em diários de bordo.
Ficha Técnica
Escola
EMTO Criança Feliz
Diretor
Claudia Regina Schmidt Bravo
Turma
4°/5° ano
Número de alunos
25
Educadores
Simone Bianchini
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Santiago
Cooperativa
SICREDI VALE DO JAGUARI RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO SANTIAGO - CENTRO
Apoiadores
Rodrigo Neres
Assessoria Pedagógica
Micheli Cazarolli
EMTO Criança Feliz
Diretor
Claudia Regina Schmidt Bravo
Turma
4°/5° ano
Número de alunos
25
Educadores
Simone Bianchini
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Santiago
Cooperativa
SICREDI VALE DO JAGUARI RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO SANTIAGO - CENTRO
Apoiadores
Rodrigo Neres
Assessoria Pedagógica
Micheli Cazarolli
