Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2018 - 2° semestre
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Projeto

Que cor é a minha?
Pergunta Exploratória

O que é afro? Por que os africanos utilizam tantos símbolos e o que eles significam?

Expedição Investigativa

A expedição investigativa ocorreu no II semestre. Os alunos realizaram leituras em livros didáticos, obras literárias e também realizaram leitura da coleção paradidática: Africanidades, cuja obra tem como objetivo abordar a questão da inclusão numa perspectiva sociocultural. \nOs alunos realizaram pesquisas na internet com o intuito de conhecerem mais sobre a cultura afro-brasileira e principalmente em conhecer o significado e o nome de alguns símbolos africanos que fazem parte do Adinkra, um tecido repleto de simbologias.\nEm sala de aula, os alunos realizaram pinturas de imagens afros, onde associaram junto a pintura, a técnica de colagem de tecidos. Cabe mencionar que tais pinturas foram expostas como forma de decoração na Noite Cultural com Mostra de Trabalhos Pedagógicos da escola. Os alunos trouxeram para a escola um objeto de casa que, direta ou indiretamente, haveria de trazer...

Objetivos

Conhecer um pouco sobre a cultura afro-brasileira e conhecer o significado e o nome de alguns símbolos africanos.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos, pais dos alunos, Professora Silvana Bento de Melo Couto. Professora Luciangela Vieira Amaro.

Articulação com o currículo

O projeto foi trabalhado de forma a abranger as disciplinas: Língua Portuguesa: Interpretação oral e escrita; Leitura informativa; Leitura e compreensão de textos instrucionais; Cruzadinhas; Caça-palavras; Ortografia. Gênero textual: Memória e Documentário. Matemática: Medida de tempo / Comprimento / Capacidade. Ciências Humanas e da Natureza: Religião; A Influência Africana em Nosso Idioma; Atualidades em Africanidades; Culinária Afro-brasileira; Festas Populares; Folclore e Lendas; A História dos Africanos no Brasil; Jogos, Brincadeiras e Cantigas; e Personalidades e Personagens. Arte: Pintura; Recorte; Colagem; Arte africana; As influências da Arte Africana na Arte Moderna; Jogos, Brincadeiras e Cantigas.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Ao iniciar o mês de novembro, estava em discussão na aula de Língua Portuguesa, o gênero textual: Memória, e neste momento falávamos sobre os nossos ancestrais, da cor da nossa pele e da cor dos nossos olhos que herdamos neste momento uma aluna da cor de pele branca disse que na sala havia poucos colegas negros, então disse a ela que o coleguinha X é um afro-brasileiro, ela olhou pra mim e perguntou o que era afro e um pouco mais adiante, alguns alunos demonstrou interesse em saber o significado de alguns símbolos que fazem parte da cultura africana, foi assim que surgiu o interesse em realizar a presente pesquisa já aproveitando e trabalhando um pouco mais sobre a cultura afro-brasileira.

Ficha Técnica
Escola
E. M. José Evaristo Costa

Diretor
Ricardo Leandro Schiavinato

Turma
4º Ano – B.

Número de alunos
19

Educadores
Silvana Bento de Melo Couto.

Estado
Mato Grosso

Município
Araputanga

Cooperativa
SICREDI NOROESTE MT E ACRE

Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE ARAPUTANGA

Apoiadores
Silvana Bento de Melo Couto Luciangela Vieira Amaro Maria Verônica de Oliveira Silvana Bento de Melo Couto Professora Luciangela Vieira Amaro Maria Verônica de Oliveira

Assessoria Pedagógica
Cristiane Otília Colosso
As informações obtidas a partir das leituras realizadas pelos alunos possibilitou que os mesmos apropriassem de diversos saberes, conhecessem a questão da contribuição sociocultural do povo africano e a importância de valorizarmos essa cultura, pre¬sente na vida de cada brasileiro.
Silvana Bento de Melo Couto | Professor(a)