Pergunta Exploratória

O que vimos no mercado? Onde isso foi produzido?

Expedição Investigativa

Visita feita com os alunos ao comércio do centro da cidade, onde tem o Supermercado da Cooperativa Auriverde. Lá tivemos a oportunidade de conhecer toda a estrutura do mercado, desde a chegada das mercadorias, depósito, refrigeradores, padaria, açougue, fruteira, prateleiras e caixa. Ficamos sabendo que algumas frutas, como por exemplo, a melancia quando não for época de safra aqui em nossa região, são importadas de outros países para que o consumidor nunca fique sem a mesma.

Objetivos

Conhecer o sistema monetário brasileiro, aprender a utilizar o dinheiro: comprar, pagar, conferir o troco. Também observar a forma de organização de um supermercado.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos, professoras, direção.

Articulação com o currículo

HISTÓRIA: surgimento do sistema monetário.\nMATEMÁTICA: sistema monetário, explorando moedas e cédulas.\nCIÊNCIAS: como a planta se desenvolve.\nGEOGRAFIA: estudo dos tipos de moradias.\nHISTÓRIA: diversas moradias localizadas pelo mundo à fora.\nARTES: descobrir teatralidades na vida cotidiana, identificando elementos.\nINGLÊS: números; conhecer as principais moedas de trocas internacionais: Euro, Dólar e Real.\nENSINO RELIGIOSO: lealdade, relacionamento, sociedade.