Pergunta Exploratória

O PROCESSO DE COMPOSIÇÃO MUSICAL É ALGO SIMPLES OU COMPLEXO?

Expedição Investigativa

ESSE PROCESSO, OCORREU NO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM. OS ADOLESCENTES NO MOMENTO, FICARAM ENTUSIASMADOS.

Objetivos

ESSE PROJETO NÃO É DE ENSINO MUSICAL, MAS TEM O INTUITO DE:\n*ESTIMULAR A CRIATIVIDADE, PROPORCIONANDO DIFERENTES POSSIBILIDADES E INTRODUZIR DE MANEIRA LÚDICA, A PRODUÇÃO DE TEXTO E A LEITURA.

Comunidade de Aprendizagem

COMO SABEMOS, OS ALUNOS NÃO SÃO COMO FOLHAS DE PAPÉIS EM BRANCO. ELES JÁ POSSUIAM CERTOS SABERES SOBRE O TEMA PROPOSTO. A ESCOLA FOI INDISPENSÁVEL PARA A CONFECÇÃO DO PROJETO, ONDE AS PORTAS ESTAVAM SEMPRE ABERTAS QUANDO NECESSITÁVAMOS.

Articulação com o currículo

AS DISCIPLINAS ENVOLVIDAS NO PROCESSO FORAM:\n\n*PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: OS ALUNOS FIZERAM PRODUÇÃO TEXTUAIS. NO CASO, CONFECCIONARAM AS COMPOSIÇÕES MUSICAIS.\n\n*LÍNGUA PORTUGUESA: OS ALUNOS ELABORARAM AS LETRAS MUSICAIS CONSIDERANDO AS REGRAS GRAMATICAIS.\n\n*EDUCAÇÃO ARTÍSTICA: OS ALUNOS, APÓS CONFECCIONAREM AS COMPOSIÇÕES, UTILIZARAM ALGUMAS AULAS PARA CANTAREM.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

NOSSA ASSEMBLEIA OCORREU NO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM. NESSA OPORTUNIDADE, ESTÁVAMOS REUNIDOS E DISCUTÍAMOS COMO DESENVOLVERÍAMOS O PROJETO.