Pergunta Exploratória

O que mais chamou sua atenção?

Expedição Investigativa

No dia 08 de Agosto de 2018 foi realizada uma visita com os alunos do 2º Ano C,a uma cooperativa “ASCAMAR “ de Jaguapitã com o objetivo de conhecer o local e o trabalho realizados por eles. A ASCAMAR é uma cooperativa que trabalha com a coleta e triagem do material reciclável. Lá fomos recepcionadospelos próprios funcionários, onde nos explicou o que acontece lá dentro. Trabalham no local mais ou menos 6 pessoas , segundo eles chegam além do lixo reciclável, o lixo bruto, e o local funciona como lixão, só após algum tempo são retirados os resíduos brutos que ali são depositados. A cooperativa possui um caminhão que faz a coleta do lixo em quase todos os bairros de Jaguapitã, sendo seus próprios funcionários que realizam a coleta ou até mesmo o proprietário.

Objetivos

 Aprender a importância da destinação do lixo;
 Conscientizar o respeito pelo meio ambiente;
 Descobrir os tipos de doença causados pelo acúmulo de lixo;
 Conhecer o tempo de decomposição do lixo que produzimos;
 Ampliar o conhecimento dos alunos sobre o lixo;

Comunidade de Aprendizagem

No dia 11 de setembro às 14 horas realizamos uma visita ao aterro sanitário no município de Jaguapitã-Pr, acompanhado pelo S.R. Ednaldo da Silva Faria.
A princípio nos deparamos com um acúmulo de resíduos sólidos como: galhos de árvores, materiais de construção, pneus, móveis, etc. Logo, encontramos algumas pessoas não autorizadas procurando por objetos para seu uso pessoal, consumo ou venda. O S.R. Ednaldo explicou que a presença deles ali e a manipulação de resíduos, colocam em risco sua vida devido à contaminação.
Em um determinado momento sentimos um mau cheiro que vinha de uma montanha de lixo orgânico misturado com sacolas plásticas e outras embalagens. O guia relatou que embora uma parte do aterro sanitário estivesse protegida do chorume (líquido produzido pelo lixo) para não chegar ao lençol freático, do outro lado do aterro não havia essa proteção.

Articulação com o currículo

Língua Portuguesa: leitura e interpretação de texto informativo.
Ciências: Reciclagem e Destino do lixo (saneamento básico).
Matemática: Medida de massa, volume, capacidade e tabela.
Arte- Desenho, pintura, recorte ecolagem.