Pergunta Exploratória

Onde você trabalha e como é esse trabalho? Você gosta do que faz?

Expedição Investigativa

A turma do segundo ano B saiu entusiasmada para a expedição investigativa, no bairro, onde a Escola Jayme está inserida, para investigar qual a profissão dos moradores e se estão realizados profissionalmente. A maioria gosta sim do que faz. Alguns gostariam de mudar de trabalho. As crianças encontraram varias profissões, mas a maioria era de pessoas que trabalham no campo como diarista na safra da mandioca. Um agricultor nos convidou para conhecer seu galpão de maquinários. As crianças ficaram maravilhadas, vendo aqueles maquinários. Seu Edinaldo aproveitou e conscientizou as crianças sobre o valor do homem do campo. Em sala realizamos uma roda de conversa sobre nossa experiência nesta investigação. Num segundo momento fomos a uma propriedade rural ver o preparo e o plantio da mandioca. As crianças ficaram eufóricas ao descobrir que o plantio da mandioca é feito de um pedaço de rama.

Objetivos

Ampliar os conhecimentos sobre a importância do trabalho do homem do campo, para o bom desenvolvimento da zona urbana. Conhecer toda o processo de plantio, cultivo, colheita e industrialização dos produtos a partir dessa matéria prima.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos, pais, professores, pedagoga, diretora, zeladoras e cozinheiras.

Articulação com o currículo

Língua Portuguesa: Leitura e interpretação da Lenda da mandioca, texto sobre o preparo do solo e plantio da mandioca, receitas contendo como ingrediente principal a mandioca e seus derivados. Geografia: Pesquisa sobre o preparo do solo para o plantio da mandioca; Visita a uma propriedade rural para ver o processo do plantio da mandioca. História: Surgimento da mandioca a partir da Lenda da Mandioca e sua presença na mesa do brasileiro. Artes: Desenho da Lenda da Mandioca, e desenho da visita a propriedade rural. Educação Física: Brincadeira indígena: arranca mandioca com a colaboração da professora Edna.