Classificação:
Período de desenvolvimento: 2017 - 2° semestre
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Projeto
OS ANIMAIS
“ A Walentina chegou em casa toda feliz com seu o seu passeio, contando que tinha pegado um o coelhinho no colo e até me pediu um. Contou ainda que viu um monte de animais, viu galinhas, pintinhos, porcos, cachorros e vacas. Também disse que gostou de balançar no balanço da tia. Ficou muito encantada com tudo! Parabéns professoras pela iniciativa do Projeto pois, para as crianças o animal tem uma importante finalidade na qual se aprende conceitos sobre eles, como: Responsabilidade, cuidado, amor e carinho.
PATRÍCIA MARTINAZZO | responsável
Pergunta Exploratória
Vamos observar o que chama atenção das crianças ao manusearem a caixa de jogos?
Expedição Investigativa
A Expedição Investigativa ocorreu através da observação das crianças manuseando a caixa de jogos.
Objetivos
Estabelecer contato com diferentes objetos, manipulando-os e utilizando-os em diferentes situações interativas com os pares.
Comunidade de Aprendizagem
Ione Salapata
Articulação com o currículo
A proposta curricular foi articulada pelas educadoras de forma lúdica e participativa, estimulando o protagonismo das crianças e suas expressividades de formas variadas. Ao conhecerem e explorarem a caixa com jogos diversos as crianças comunicaram seus sentimentos, seus saberes e suas curiosidades e, dentre o que mais chamou a atenção foram os animais ilustrados nos jogos. Com o tema, as crianças conheceram espaços e estabeleceram contato com a realidade de um ambiente rico em elementos e movimentos. O projeto animais mobilizou as crianças, os educadores, as famílias e a comunidade e, a aprendizagem das crianças se edificou de forma ativa nas diversas situações das quais as crianças participam.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
De forma participativa e democrática o projeto foi desenvolvido.
Vamos observar o que chama atenção das crianças ao manusearem a caixa de jogos?
Expedição Investigativa
A Expedição Investigativa ocorreu através da observação das crianças manuseando a caixa de jogos.
Objetivos
Estabelecer contato com diferentes objetos, manipulando-os e utilizando-os em diferentes situações interativas com os pares.
Comunidade de Aprendizagem
Ione Salapata
Articulação com o currículo
A proposta curricular foi articulada pelas educadoras de forma lúdica e participativa, estimulando o protagonismo das crianças e suas expressividades de formas variadas. Ao conhecerem e explorarem a caixa com jogos diversos as crianças comunicaram seus sentimentos, seus saberes e suas curiosidades e, dentre o que mais chamou a atenção foram os animais ilustrados nos jogos. Com o tema, as crianças conheceram espaços e estabeleceram contato com a realidade de um ambiente rico em elementos e movimentos. O projeto animais mobilizou as crianças, os educadores, as famílias e a comunidade e, a aprendizagem das crianças se edificou de forma ativa nas diversas situações das quais as crianças participam.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
De forma participativa e democrática o projeto foi desenvolvido.
Ficha Técnica
Escola
CRECHE MUNICIPAL IGNEZ BRESOLIN GIONGO
Diretor
Jane Celso
Turma
MATERNAL I A
Número de alunos
14
Educadores
FERNANDA BARBOSA FELIX SOARES
Estado
Mato Grosso
Município
Campos de Júlio
Cooperativa
SICREDI SUDOESTE MT/PA
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE CAMPOS DE JULIO
Apoiadores
CÉLIA ALVES DE SOUZA\nFABIANA SATURNINO\nKÊNIA APARECIDA SILVA DE MORAES\nFERNANDA BARBOSA FELIX SOARES\nCRISTIMAR DUARTE CARVALHO
Assessoria Pedagógica
Ms Jussara Cristina Mayer Ceron
CRECHE MUNICIPAL IGNEZ BRESOLIN GIONGO
Diretor
Jane Celso
Turma
MATERNAL I A
Número de alunos
14
Educadores
FERNANDA BARBOSA FELIX SOARES
Estado
Mato Grosso
Município
Campos de Júlio
Cooperativa
SICREDI SUDOESTE MT/PA
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE CAMPOS DE JULIO
Apoiadores
CÉLIA ALVES DE SOUZA\nFABIANA SATURNINO\nKÊNIA APARECIDA SILVA DE MORAES\nFERNANDA BARBOSA FELIX SOARES\nCRISTIMAR DUARTE CARVALHO
Assessoria Pedagógica
Ms Jussara Cristina Mayer Ceron
