Classificação: Educação Financeira
Período de desenvolvimento: 2018 - 1° semestre
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Projeto
Dinheiro
“ Foi legal porque a gente aprende a não ser logrado, só isso.... Quando a gente quer uma coisa, precisa trabalhar, economizar até conseguir comprar. Nem tudo o que a gente quer, a gente pode comprar. Aprendi também que o dinheiro serve para pagar as compras, contas de água, luz. Não devemos comprar coisas muito caras. Quando a gente vai no mercado, não pode comprar tudo o que a gente quer.. Precisamos poupar. Conhecer primeiro antes de comprar para não ser “trolado”. Não pode fazer escândalo com os pais.
Taís G. Bohn, Emanuely E. Elwanger, Loriane Kamilly da Silva Kunzler | aluno(a)
Pergunta Exploratória
Preciso de números nesse local?
Expedição Investigativa
Agência do Sicredi - Lagoa dos Três Cantos
Objetivos
Despertar o interesse pelos números; Utilizar de forma consciente o Sistema Monetário Brasileiro, refletindo sobre seu valor e utilização.
Comunidade de Aprendizagem
Funcionários do Sicredi, familiares, aluno do 5º ano, funcionários do mercado, funcionária da escola Débora Antunes.
Articulação com o currículo
Vídeos: Como o dinheiro é fabricado no Brasil? O dia em que Kleto achou dinheiro;
História do Sistema Monetário Brasileiro - observação de cédulas antigas;
Visita a um mercado e montagem de mercadinho, explorando compra, venda e troco com uso da caixa registradora;
Esquete teatral - falta de limite com o dinheiro;
Atividades e jogos no Laboratório de Informática;
Entrevistas: construção de gráficos;
Livro: Pra que dinheiro? Ziraldo - exploração. Conceitos como: honestidade, economia, sonho, cooperação, orçamento, investimento;
Produção textual;
Cálculos;
Atividades artísticas: texturas de moedas, edição de cédula com a própria foto, construção de painéis coletivos.
Preciso de números nesse local?
Expedição Investigativa
Agência do Sicredi - Lagoa dos Três Cantos
Objetivos
Despertar o interesse pelos números; Utilizar de forma consciente o Sistema Monetário Brasileiro, refletindo sobre seu valor e utilização.
Comunidade de Aprendizagem
Funcionários do Sicredi, familiares, aluno do 5º ano, funcionários do mercado, funcionária da escola Débora Antunes.
Articulação com o currículo
Vídeos: Como o dinheiro é fabricado no Brasil? O dia em que Kleto achou dinheiro;
História do Sistema Monetário Brasileiro - observação de cédulas antigas;
Visita a um mercado e montagem de mercadinho, explorando compra, venda e troco com uso da caixa registradora;
Esquete teatral - falta de limite com o dinheiro;
Atividades e jogos no Laboratório de Informática;
Entrevistas: construção de gráficos;
Livro: Pra que dinheiro? Ziraldo - exploração. Conceitos como: honestidade, economia, sonho, cooperação, orçamento, investimento;
Produção textual;
Cálculos;
Atividades artísticas: texturas de moedas, edição de cédula com a própria foto, construção de painéis coletivos.
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal de Ensino Fundamental Dona Leopoldina
Turma
Multisseriada: 1º, 2º, 3º ano
Número de alunos
11
Educadores
Mariana Ritter
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Lagoa dos Três Cantos
Cooperativa
SICREDI INTEGRAÇÃO ROTA DAS TERRAS RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE LAGOA DOS TRES CANTOS
Apoiadores
Noeli Petry
Assessoria Pedagógica
Greta Consultoria
Escola Municipal de Ensino Fundamental Dona Leopoldina
Turma
Multisseriada: 1º, 2º, 3º ano
Número de alunos
11
Educadores
Mariana Ritter
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Lagoa dos Três Cantos
Cooperativa
SICREDI INTEGRAÇÃO ROTA DAS TERRAS RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE LAGOA DOS TRES CANTOS
Apoiadores
Noeli Petry
Assessoria Pedagógica
Greta Consultoria
