Pergunta Exploratória

Como deixar a escola mais bonita?

Expedição Investigativa

A expedição investigativa foi desenvolvida em uma visita na antiga dependência da escola, no qual as crianças observaram como o cuidado permanente e o plantio de flores em cada época do ano podem deixar o espaço escolar mais alegre e bonito. Nesta atividade realizada as crianças observaram o espaço, as plantas que existe neste local e também o que ocorre quando não acompanhamos e cuidamos das flores. No final da atividade as crianças brincaram e se divertiram.

Objetivos

Desenvolver por meio de um trabalho interdisciplinar situações de aprendizagens que possibilitem a construção de conhecimento e a compreensão estabelecendo relações e vínculos afetivos entre os estudantes e o espaço educativo que convivem e o cuidado que precisamos ter com ele, explorando as diferentes estações do ano através da jardinagem e épocas de cultivo.

Comunidade de Aprendizagem

Estudantes da turma do 4º ano, Professores, Direção, funcionários da escola e familiares das crianças.

Articulação com o currículo

Matemática: raciocíno lógico, situações problemas envolvendo tempo e quantidades.
Línguagens: linguagem oral, registro, criatividade, motricidade ampla e fina, limites, lateralidade, noção espacial
Ciências da natureza: estações do ano, flores e plantas.
Ciências humanas: cartografia e organização sistemática do espaço escolar de plantio de flores.
Ensino Religioso: cuidado e belezas naturais.
* Pesquisa de espécies de flores e plantas ornamentais que se desenvolvem em nossa região; * Mapeamento dos espaços que podem receber canteiros de flores na escola; * Necessidade de adubação do solo para as plantas serem cultivadas; * Diálogo com a engenheira agrônoma da Emater/RS sobre o cultivo das flores e estações do ano; * Pesquisa de formas alternativas sustentáveis de plantio; * Plantio de flores e plantas da época; Visita técnica em uma floricultura.