Pergunta Exploratória

O que este ambiente nos mostra?

Expedição Investigativa

A professora juntamente com a diretora, coordenadora, serventes e estudantes do 5º Ano, realizaram a expedição no Caminho das flores, cores e sabores no município de Ipiranga do Sul. Na oportunidade foram visitadas três propriedades. Na primeira propriedade os estudantes puderam, além de observar o meio ambiente, desfrutarem de um delicioso lanche e de sucos naturais. Durante o passeio os estudantes demonstraram interesse sobre as plantas e objetos antigos que foram utilizados para embelezar as propriedades, a importância de um ambiente bem cuidado para o bem estar, a reutilização de materiais recicláveis e a preservação de nascentes de água.

Objetivos

O presente projeto tem como objetivo despertar nos estudantes o interesse e o cuidado com o meio ambiente, pensando em formas de reaproveitamento de materiais que iriam para o lixo, o uso de plantas medicinais e frutíferas, e a possibilidade de se produzir produtos orgânicos que beneficiariam à sua alimentação saudável; provocando uma leitura da realidade, mudando sua postura diante dos fatos e proporcionando-lhes uma melhor qualidade de vida.

Comunidade de Aprendizagem

Estão participando deste projeto os estudantes do 5º Ano, professoras Aline Fochezatto, Tainam Gabriele Pereira Guisso e diretora Danieze V. L. Mazureck.

Articulação com o currículo

Ciências da natureza: Plantas: desenvolvimento e elementos necessários, ciclo hidrológico; Utilidades. Importância das plantas. Ervas medicinais e saúde. Matemática: Grandezas proporcionais, adição e subtração. Linguagem: Produção de textos. Normas de escrita, relato oral/Registro formal e informal e oralidade. Ciências humanas: Qualidade ambiental, diferentes tipos de poluição. Gestão púbica da qualidade de vida. Ciências humanas: Crenças religiosas e filosofia de vida, cidadania, diversidade cultural e respeito às diferenças sociais, culturais e históricas. Reutilização de materiais. Linguagens: diversas grafias do alfabeto/ Acentuação. Pontuação. Morfologia. Ciências da natureza: Consumo consciente. Reciclagem. Linguagens: Noção de espaço e tempo, lateralidade e coordenação motora global. Artes Visuais: processos de criação. Matemática: Figuras geométricas espaciais: reconhecimento, representações, planificações e características. Probabilidade e estatística.