Pergunta Exploratória

Como está o pátio da escola?

Expedição Investigativa

Através da pergunta: “Como está o pátio da escola?” Realizamos nossa expedição investigativa, observando criteriosamente o pátio e o entorno da escola, como está, e como poderia ficar. Ao retornarmos para a sala de aula, realizamos uma roda de conversa, para as colocações orais e atividades práticas, a respeito do que foi observado.

Objetivos

Propiciar espaços de lazer e diversão, com a melhoria das áreas de recreação, levando os alunos a sentirem maior prazer e satisfação em estar na escola, desenvolvendo no aluno, habilidades de reflexão sobre a importância dos cuidados consigo, com seus pares e com o meio ambiente.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos, pais e professores

Articulação com o currículo

Português: Leitura e interpretação (começamos com o exercício da leitura de leite); Alfabeto concreto; Identificação das vogais e das consoantes; Análise do sistema ortográfico; Valorização da escrita; Produção de texto coletivo;
Matemática: Função social dos números; Visita de estudos na agência do Sicredi (para estudo do valor da nossa moeda); Representação de quantidades (jogos e histórias); Ideais relativas à adição e subtração; Unidade de medida de massa e capacidade; Estudo de formas geométricas (recorte, colagem e Pintura); Representação de quantidades (material dourado); Contagem (ábaco).
Ciências da natureza/ história/geografia: Sistema solar (filmes e documentários); Planeta terra (casa especial da humanidade); Animais urbanos e rurais;Estrutura familiar; Papéis sociais na família e em outros grupos; Meios de transporte; Moradia, alimentação;Crescimento das cidades; Lixo; Maleta do adubo; Construção de uma casinha da árvore;
Artes: Desenhos livres; Recorte e colagens