Classificação: Meio Ambiente
Período de desenvolvimento: 2018 - 1° semestre
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Projeto
Saneamento Básico: conhecendo o funcionamento de uma rede de esgoto.
“ Percebemos que é importante o cuidado e o tratamento da água para o nosso consumo e para o meio ambiente.
Turma 5º anos. | aluno(a)
Pergunta Exploratória
O que você entende por saneamento básico?
Expedição Investigativa
Bairro Ana Luiza; comunidade escolar.
Objetivos
Proporcionar aos alunos o conhecimento sobre como funciona uma rede de esgoto, como é tratada e qual seu destino. Além disso, com este projeto busca-se também, possibilitar o conhecimento de como funciona uma rede de saneamento básico.
Comunidade de Aprendizagem
Escola, Comunidade Escolar, Família, Bairro Ana Luiza, CORSAN.
Articulação com o currículo
As atividades do projeto foram pensadas e articuladas com o currículo, e podem ser exemplificadas da seguinte forma: Ações: Entrevistas, Desenho e produção textual. Conteúdos: produção textual, leitura, oralidade. Ciências: saúde e meio ambiente, saneamento básico. Atividades: Através da Expedição exploratória no bairro e na CORSAN, serão trabalhados textos, produção textual, oralidade. - Os alunos terão uma percepção sobre o meio ambiente em que vivem e os aspectos que envolvem o cuidado desse meio para saúde dos mesmos. - Conhecimento prático sobre como funciona o saneamento básico. Ações: Maquetes. Conteúdo: Artes: maquete. Ciências: saúde e meio ambiente, saneamento básico. Atividade: -Será construída uma maquete da rede de saneamento básico do bairro Ana Luiza, como ela está momento; e, também será construída uma maquete de uma rede de saneamento ideal. Ações: Palestra. Conteúdo: Interdisciplinar.Atividade: Conversa com a profissional da CORSAN responsável pela ETA.
O que você entende por saneamento básico?
Expedição Investigativa
Bairro Ana Luiza; comunidade escolar.
Objetivos
Proporcionar aos alunos o conhecimento sobre como funciona uma rede de esgoto, como é tratada e qual seu destino. Além disso, com este projeto busca-se também, possibilitar o conhecimento de como funciona uma rede de saneamento básico.
Comunidade de Aprendizagem
Escola, Comunidade Escolar, Família, Bairro Ana Luiza, CORSAN.
Articulação com o currículo
As atividades do projeto foram pensadas e articuladas com o currículo, e podem ser exemplificadas da seguinte forma: Ações: Entrevistas, Desenho e produção textual. Conteúdos: produção textual, leitura, oralidade. Ciências: saúde e meio ambiente, saneamento básico. Atividades: Através da Expedição exploratória no bairro e na CORSAN, serão trabalhados textos, produção textual, oralidade. - Os alunos terão uma percepção sobre o meio ambiente em que vivem e os aspectos que envolvem o cuidado desse meio para saúde dos mesmos. - Conhecimento prático sobre como funciona o saneamento básico. Ações: Maquetes. Conteúdo: Artes: maquete. Ciências: saúde e meio ambiente, saneamento básico. Atividade: -Será construída uma maquete da rede de saneamento básico do bairro Ana Luiza, como ela está momento; e, também será construída uma maquete de uma rede de saneamento ideal. Ações: Palestra. Conteúdo: Interdisciplinar.Atividade: Conversa com a profissional da CORSAN responsável pela ETA.
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal de Ensino Fundamental Oliveiro Thaddeo
Turma
5º Ano
Número de alunos
44
Educadores
Andréia Martins Bueno\nMari de Souza Monte
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Rosário do Sul
Cooperativa
SICREDI PAMPA GAÚCHO
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE ROSARIO DO SUL
Apoiadores
Escola, Comunidade Escolar, Família, Bairro Ana Luiza, CORSAN.
Escola Municipal de Ensino Fundamental Oliveiro Thaddeo
Turma
5º Ano
Número de alunos
44
Educadores
Andréia Martins Bueno\nMari de Souza Monte
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Rosário do Sul
Cooperativa
SICREDI PAMPA GAÚCHO
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE ROSARIO DO SUL
Apoiadores
Escola, Comunidade Escolar, Família, Bairro Ana Luiza, CORSAN.
