Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2018 - 1° semestre
VOLTAR

Projeto

Conte um conto contra a violência
Pergunta Exploratória

- O que é violência para você? - Você já sofreu violência verbal ou física? - Como evitar a violência? - Você já presenciou algum caso de violência? Como foi? - Como você acha que está a violência em Cacequi?

Expedição Investigativa

A expedição investigativa foi realizada na Rua, no espaço público com utilização de imagens, figuras e letras de musicas.

Objetivos

Desenvolver no educando valores relativos a paz e a não-violência através de experiências significativas para a vida de todos os seres do planeta.

Comunidade de Aprendizagem

Escola, Família, Comunidade Escola.

Articulação com o currículo

Ação: Contando a violência pelo Português.\nDisciplina/Conteúdo: Português: ortografia, produção textual, letras e música.\nAtividades: Trabalho com textos informativos sobre os tipos de violência;\n- Cinema com Pipoca: “O filho Eterno”; “Cidade de Deus”. Após assistirem os filmes os alunos construirão produção textual ou relatórios.\n- Uso de músicas para interpretação: “Ninguém é mais que ninguém”; \n“Uma construção de gênero denunciando a violência”\n- Frases: analise morfológica, vocabulário e obras lidas sobre o tema.\n- Dinâmicas:\n* A Mulher azul;\n* Colagem Coletiva;\n* Cenas Cotidianas;\n* Construção de uma sociedade;\n* Jogo do Naufrago;\n* Inventando a língua;\n* Para que serve as invenções humanas.


Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal Eulália Irion

Turma
8º ano

Número de alunos
31

Educadores
- Professora Sirlei Bassan.

Estado
Rio Grande do Sul

Município
Cacequi

Cooperativa
SICREDI PAMPA GAÚCHO

Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE CACEQUI

Apoiadores
Escola, Família, Comunidade Escola.

“ Com esse projeto poderemos perceber que a convivência baseada no respeito e na solidariedade tem sido algo cada vez mais desafiadora em nossa sociedade, pois o interesse coletivo vem sendo substituído gradativamente por padrões individualistas. Desta forma, trabalhar com o resgate de valores e a mediação de conflitos tornou-se algo primordial para construir um bom clima na escola e, dessa maneira garantir bons resultados no processo de ensino-aprendizagem.