Expedição Investigativa

Foi realizado no ambiente escolar, observando o comportamento das crianças durante o período em que estavam no Centro. As crianças apresentavam atitudes inadequadas, tais como: mordidas, tapas, empurrões e não aguardavam a sua vez.

Objetivos

Estimular a criança a respeitar os amiguinhos.
Reconhecer e identificar as regras de boa convivência (pode, não pode).

Comunidade de Aprendizagem

Houve envolvimento dos pais nas atividades propostas.

Articulação com o currículo

Múltiplas linguagens: linguagem oral, músicas, roda de conversa, relacionar oralidade, linguagem visual.
Linguagem escrita: pintura, confecção de cartazes.
Cultura e religião: afetividade, respeito, comportamento, convivência, reconhecer a si próprio, socialização, conhecer os diferentes grupos.
Coordenação motora: demonstrar figuras que simbolizam o comportamento.
Natureza e sociedade: reconhecer o valor da família.
Movimento: perceber e expressar sensações, sentimentos, ouvir, perceber e discriminar fontes sonoras e produções musicais, adquirir hábitos de cooperação em trabalhos de grupos, respeitando suas normas.