Classificação: Educação
Período de desenvolvimento: 2017 - 1° semestre
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Projeto
Experimentar é possível?!
“ É bom o projeto porque nós aprendemos a fazer coisas novas, como também nos traz conhecimento e buscar algo a mais através de pesquisas e execução.
Tainara | aluno(a)
“ É importante o desenvolvimento desse trabalho na escola, pois os alunos passaram a se dedicar mais nas atividades da Cooperativa.
Franciele | responsável
Pergunta Exploratória
Apresentação dos projetos
Expedição Investigativa
Foi realizada a apresentação dos projetos das turmas do 4º ao 9º ano.
Objetivos
Educar os sócios dentro dos princípios do cooperativismo, compreendendo a importância da cooperação para o processo de aprendizagem e desenvolvimento humano.
Comunidade de Aprendizagem
Comunidade escolar.
Articulação com o currículo
História: Pesquisa de como é utilizado a erva-doce na alimentação; Ciências: Textos informativos sobre os benefícios da erva-doce no corpo humano; Pesquisa de produtos naturais para o combate de pragas nas hortaliças; Iniciar o primeiro plantio da flor Crotalária; Pesquisa e discussão sobre repelentes, produtos utilizados, embalagens para teste; Português: Pesquisa de receitas que utilizam a erva-doce e estudo da mesma para desenvolver o preparo; Relatórios do desenvolvimento semanal da horta; Passeio na Floricultura Quatro Estações para conhecer como é o plantio de mudas de flores, e relatar no retorno; Matemática: Peso, medida, proporção, volume, sistema monetário; Calcular o custo e benefício da produção; Custos de produção, embalagem; ACV: Pesquisa de novas formas de horta escolar e desenho; Pesquisar sobre a flor Crotalária; Geografia: Estudo de solo; Ensino Religioso: Pesquisa sobre o bem-estar proporcionado as pessoas que cultivam flores em suas casas; Amizade, respeito.
Apresentação dos projetos
Expedição Investigativa
Foi realizada a apresentação dos projetos das turmas do 4º ao 9º ano.
Objetivos
Educar os sócios dentro dos princípios do cooperativismo, compreendendo a importância da cooperação para o processo de aprendizagem e desenvolvimento humano.
Comunidade de Aprendizagem
Comunidade escolar.
Articulação com o currículo
História: Pesquisa de como é utilizado a erva-doce na alimentação; Ciências: Textos informativos sobre os benefícios da erva-doce no corpo humano; Pesquisa de produtos naturais para o combate de pragas nas hortaliças; Iniciar o primeiro plantio da flor Crotalária; Pesquisa e discussão sobre repelentes, produtos utilizados, embalagens para teste; Português: Pesquisa de receitas que utilizam a erva-doce e estudo da mesma para desenvolver o preparo; Relatórios do desenvolvimento semanal da horta; Passeio na Floricultura Quatro Estações para conhecer como é o plantio de mudas de flores, e relatar no retorno; Matemática: Peso, medida, proporção, volume, sistema monetário; Calcular o custo e benefício da produção; Custos de produção, embalagem; ACV: Pesquisa de novas formas de horta escolar e desenho; Pesquisar sobre a flor Crotalária; Geografia: Estudo de solo; Ensino Religioso: Pesquisa sobre o bem-estar proporcionado as pessoas que cultivam flores em suas casas; Amizade, respeito.
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal de Ensino Fundamental Marcílio Dias
Diretor
Silvane Piffer de Borba
Turma
Cooperativa Escolar do Alto Alegre - CEAAL
Número de alunos
41
Educadores
Daiana C. Neitzke Sala
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Tenente Portela
Cooperativa
SICREDI CELEIRO RS/SC
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO TENENTE PORTELA
Apoiadores
Família dos alunos
Assessoria Pedagógica
FAI Faculdades
Escola Municipal de Ensino Fundamental Marcílio Dias
Diretor
Silvane Piffer de Borba
Turma
Cooperativa Escolar do Alto Alegre - CEAAL
Número de alunos
41
Educadores
Daiana C. Neitzke Sala
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Tenente Portela
Cooperativa
SICREDI CELEIRO RS/SC
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO TENENTE PORTELA
Apoiadores
Família dos alunos
Assessoria Pedagógica
FAI Faculdades
