Pergunta Exploratória

Quais os jogos que são praticados na comunidade?

Expedição Investigativa

Onde e o que visitaram, conheceram, exploraram, pesquisaram? Quais foram as curiosidades do grupo. Nos conte um pouco sobre esse momento.\\nNuma roda de conversa conversou-se sobre “Ser competitivo”, pois a turma gosta muito de competição e se destacam em tudo que se desafiam a fazer. Após o diálogo optou-se em desenvolver o projeto “Jogos: competitivos e Jogos cooperativos”.

Objetivos

Ampliar seus conhecimentos sobre os jogos que a comunidade participa. Visando potencializar capacidades, ampliando possibilidades dos alunos de compreenderem e transformarem a realidade. Tendo em vista que o jogo não pode ser visto apenas como divertimento ou brincadeira para gastar energia, mas também como fator importante para o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo e principalmente a interação e o respeito pelos amigos.

Comunidade de Aprendizagem

Comunidade escolar.

Articulação com o currículo

Educação física; Língua Portuguesa; História; Geografia; Artes; Ensino Religioso; Ciências; Matemática; Jogos e brincadeiras; Coordenação corporal; A história dos jogos competitivos na escola; Produção textual: Poesia; Paródia; Acróstico; ortografia; Os jogos na cultura afro e indígena nas diferentes épocas e espaços; Artes plásticas; Apreciação de obras de arte. Valores: respeito, cooperação, ajuda mútua; saúde; Pesquisa sobre jogos competitivos e jogos cooperativos; Entrevistar os pais sobre os jogos que são mais praticados na comunidade para conhecer os jogos que são praticados na comunidade; Promover uma gincana de jogos cooperativos e jogos competitivos na escola; Pesquisa sobre os jogos competitivos dos quais a escola participou; Visitar outra escola para vivenciar alguns tipos de jogos de competição; Realização dos Jogos Sol a Sol na comunidade; Participação nos JERGS (Jogos escolares do Rio Grande do Sul); Leitura de diferentes textos.