Pergunta Exploratória

O que cada um gostaria que melhorasse na escola?

Expedição Investigativa

Realizamos uma reunião com as crianças para “descobrir” o que elas gostavam e o que gostariam que melhorasse na escola. A turma demostrou grande interesse em brinquedos e brincadeiras.

Objetivos

Desenvolver atividades pedagógicas que envolvam brincadeiras e cantigas, explorando a movimentação corporal, bem como o desenvolvimento cognitivo, afetivo e psicomotor.

Comunidade de Aprendizagem

Professor de teatro: Vanderlei; Escola; Professoras: Ana e Bibiana; Alunos: 1° ano Pré A e B.

Articulação com o currículo

Identidade e Autonomia; Linguagem oral e escrita; Linguagem Matemática; Linguagem da Natureza; Linguagem da Sociedade; Linguagem do movimento; Linguagem artística; Cores: laranja e rosa; Números: 1, 0, 6; Adjetivos: grande e pequeno; Partes do corpo: olhos, pés e mãos; Cores; formas; espessura; quantidades; tamanhos; Espaço e tempo; Ordenação, classificação, seriação e inclusão; Contagem oral; Noções de lateralidade (dentro, fora, em cima, embaixo, do lado); Conhecimento do próprio corpo por meio do uso e da exploração de suas habilidades físicas, motoras e perceptivas; Prevenção de acidentes e cuidados com a saúde do corpo (equilíbrio entre corpo e mente); Experiências com matérias diversas; Regras dentro e fora da escola, direitos e deveres (convívio social); Tônus: forca, velocidade, resistência, flexibilidade e equilíbrio; Apresentação: Eu sou... Quem é você; bom dia, boa tarde; Animais: elefante, urso, galo, pássaro, urso, leão, gato; Partes do corpo: olhos, boca e nariz.