Pergunta Exploratória

Quais os animais de estimação mais comuns na comunidade escolar?

Expedição Investigativa

Após aparecer a cachorrinha abandonada na escola, professores e alunos saíram pelo centro de Linha Nova para realizar uma expedição investigativa, buscando investigar se no município de Linha Nova havia a incidência de animais abandonados, buscava-se com isso confirmar que esta temática aguçava o interesse dos alunos e dar subsídios para iniciar o projeto.

Objetivos

Identificar quais os animais de estimação presentes nas famílias dos alunos, os benefícios que trazem às pessoas, os cuidados para seu bem-estar, estudo do habitat e a incidência de animais abandonados na comunidade. Porém, o tema ganhou outras proporções quando apareceu uma cachorrinha, na escola e parecia abandonada, assim mudamos nosso objeto de estudo, passamos a investigar, também, sobre os animais abandonados.

Comunidade de Aprendizagem

Houve a intervenção muito significativa de uma veterinária que se disponibilizou, voluntariamente e explicou um pouco sobre os animais abandonados, sobre as multas geradas e sobre a importância da castração, para assim, evitar o descontrole populacional destes animais, além de sanar muitas dúvidas dos alunos.

Articulação com o currículo

Este projeto desenvolveu-se de maneira interdisciplinar. As atividades foram pensadas de maneira que contemplassem os saberes necessários ao educando e que atendessem também os direitos de aprendizagem existentes em nossa base curricular. \\n Foram realizadas pesquisas diversas para comprovar as hipóteses. Saídas de campo para investigar. Produções textuais para registrar as descobertas. Confeccionaram seus animais, com materiais diversos. Analisaram dados, através de tabelas e gráficos. Confeccionaram cartazes e folder informativos. Resgataram a história dos cães heróis. E participaram da 1ª Felin, apresentando o desenvolvimento do projeto.