Pergunta Exploratória

Vamos conhecer uma linda história e observar tudo o que acontece nela?

Expedição Investigativa

Motivada com as caracterizações da turma e, envolvida didaticamente com a Metodologia do Programa A União Faz a Vida, a professora Ana Lucia, que é uma das pioneiras com projetos nessa metodologia no município de Marcelândia resolveu aproximar os desafios da alfabetização às etapas do PUFV. Assim, a professora realizou a Expedição Investigativa com a HISTÓRIA A BOTA DO BODE.

Objetivos

Desenvolver o hábito da leitura. Produzir registros através de tentativas diversificadas. Contar histórias, reconhecendo seus elementos. Identificar os elementos explícitos e implícitos na história.

Comunidade de Aprendizagem

Biólogo _ Marcos Cezar Ormond

Articulação com o currículo

A articulação curricular ocorreu através da disciplina de Língua Portuguesa, onde o foco inicial do projeto, anterior à escolha do tema, era a construção da leitura e da escrita. Com a dinamização da Expedição Investigativa, o projeto foi abraçado e desenvolvido pela disciplina de Ciências , pois o interesse das crianças estava em aprender sobre: a) Qual a alimentação do bode? b) Que outro animal pode morar com o bode? c) O bode chifra as pessoas? d) Quantos anos o bode vive? e) Como se chama a namorada do bode? f) O bode sente frio? g) Podemos conhecer um bode? h) Quais os tipos de bode? O projeto foi desenvolvido e a Comunidade de Aprendizagem participou ativamente, e, com o projeto, o processo de alfabetização das crianças ocorreu de forma linda, poética, tranquila e encantadora, pois interessados no BODE, as crianças desenvolveram diferentes estratégias de escrita, leitura, ilustração,entre outras, e, os direitos de aprendizagem foram garantidos.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

O processo assemblear ocorreu de forma lúdica, interativa e democrática e, a partir das atividades que exploraram a Expedição Investigativa, as crianças escolheram como tema do projeto O BODE.