Expedição Investigativa

A expedição investigativa aconteceu na Fazenda Onça, onde as crianças observaram e relataram suas experiencias, guiados através da pergunta exploratória: Que atitude devemos ter para preservar e conservar o meio ambiente?

Objetivos

Levar o aluno a compreender a diferença entre recursos renováveis e os não renováveis e que a falta de água ajuda para a extinção dos animais, assim como observar as mais importantes causas que agravam a falta de água no mundo e as suas implicações.

Comunidade de Aprendizagem

Durante a pesquisa foram entrevistados os proprietários da fazenda e seus funcionários.

Articulação com o currículo

Língua Portuguesa: Leitura e produção de textos.
Ciências: Saneamento básico, água existente no planeta e sua preservação.
Geografia: Meio ambiente e recursos naturais.
Arte: Desenhos, músicas e dramatizações.
Ensino Religioso: Valores.
Educação Física: Músicas e coreografias.
Língua Inglesa: Traduções.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Após a expedição fizemos em sala de aula uma roda de conversa com todos os alunos desta turma. Foi nesse momento que eles expuseram suas observações:
• Árvore centenária, cheia de raízes.
• Árvore com tronco de cimento.
• Vários pés de jabuticaba.
• Vários pés de bananeiras.
• Roda d‘ água.
• Buraco fundo, parece erosão.
• Uma bica.
• Cavalo