Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2017 - 2° semestre
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Projeto
Resgatando nossas raízes
“ O Projeto é o resgate das raízes gaúchas; gostei de saber dos índios que assavam carne nas folhas de bananeiras.
Matheus Poleto | aluno(a)
“ Fiquei muito emocionado quando minha neta Maria Eduarda me trouxe o convite dizendo que eu seria homenageado, juntamente com outros convidados no Desfile da Semana da Pátria. Da minha parte agradeço imensamente e ouvindo através do rádio me senti como se estivesse lá naquele momento.
Vovô Sadi Machado | responsável
Expedição Investigativa
A expedição investigativa foi realizada através de duas visitas, uma ao CTG Os Tropeiros e a outra na Ervateira São Gabriel.
Objetivos
conhecer a riqueza e a cultura do nosso Rio Grande do Sul como: músicas, danças, comidas típicas, animais, vestimentas, hábitos e costumes, lendas, brinquedos...
Comunidade de Aprendizagem
Pais, alunos, professores e comunidade.
Articulação com o currículo
Construir valores como: amizade, solidariedade, respeito, responsabilidade, coragem, sinceridade.
Resgatar Brincadeiras Antigas.
Realizar um paralelo dos utensílios antigos urbanos e rurais com os contemporâneos.
Promover um espaço cultural voltado para o Tradicionalismo.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Após a expedição investigativa, foi realizada uma roda de conversa juntamente com os alunos para saber o que mais chamou a atenção de cada um, então, através do processo assemblear os alunos optaram pela escolha do tema nossas raízes.
A expedição investigativa foi realizada através de duas visitas, uma ao CTG Os Tropeiros e a outra na Ervateira São Gabriel.
Objetivos
conhecer a riqueza e a cultura do nosso Rio Grande do Sul como: músicas, danças, comidas típicas, animais, vestimentas, hábitos e costumes, lendas, brinquedos...
Comunidade de Aprendizagem
Pais, alunos, professores e comunidade.
Articulação com o currículo
Construir valores como: amizade, solidariedade, respeito, responsabilidade, coragem, sinceridade.
Resgatar Brincadeiras Antigas.
Realizar um paralelo dos utensílios antigos urbanos e rurais com os contemporâneos.
Promover um espaço cultural voltado para o Tradicionalismo.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Após a expedição investigativa, foi realizada uma roda de conversa juntamente com os alunos para saber o que mais chamou a atenção de cada um, então, através do processo assemblear os alunos optaram pela escolha do tema nossas raízes.
Ficha Técnica
Escola
ESCOLA INFANTIL ANJINHO TRAVESSO
Diretor
MARELISA OBREGON VIELMO BIANCHINI
Turma
INFANTIL 2
Número de alunos
21
Educadores
ÂNGELA MARIA MACHADO FERNANDES E GABRIELI PERANZONI HENTZ
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Santiago
Cooperativa
SICREDI VALE DO JAGUARI RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO SANTIAGO - CENTRO
Apoiadores
CTG Os Tropeiros e Ervateira São Gabriel
Assessoria Pedagógica
Cristiane de Oliveira Biscaino Eireli ME
ESCOLA INFANTIL ANJINHO TRAVESSO
Diretor
MARELISA OBREGON VIELMO BIANCHINI
Turma
INFANTIL 2
Número de alunos
21
Educadores
ÂNGELA MARIA MACHADO FERNANDES E GABRIELI PERANZONI HENTZ
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Santiago
Cooperativa
SICREDI VALE DO JAGUARI RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO SANTIAGO - CENTRO
Apoiadores
CTG Os Tropeiros e Ervateira São Gabriel
Assessoria Pedagógica
Cristiane de Oliveira Biscaino Eireli ME
