Classificação: Educação
Período de desenvolvimento: 2017 - 1° semestre
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Projeto

Fazendo arte
Expedição Investigativa

A partir da rodinha de conversas realizada com a turma, surgiu o assunto de interesse dos educandos “o desenho e a pintura”. A pergunta exploratória escolhida foi “Qual a arte que mais chamou atenção? Por quê?”. Com essa pergunta os alunos receberam o convite da professora para fazer um passeio a fim de visitar a professora Rosane Dallabrida que realiza a pintura de telas, também visitamos uma escultura no centro da praça e a associação de artesãos do município.

Objetivos

Possibilitar aos alunos um contato direto com a Arte, ampliando o repertório de leitura, interpretação e construção de imagens por meio da leitura do mundo e das imagens que estão presentes no dia-a-dia; Desenvolver a sensibilidade e estimular a criatividade;

Comunidade de Aprendizagem

Crianças do 1° e 2º ano, professores, pais, responsáveis e comunidade escolar.

Articulação com o currículo

Atenção;
Interpretação;
Narração;
Motricidade fina e ampla;
Expressão corporal.
Releitura;
Artes plásticas;
Motricidade;
Noção de espaço;
Releitura;
Artes plásticas;
Motricidade;
Noção de espaço;
Observação dos espaços;
Cores, formas, traços, linhas e imagens;
Artes plásticas.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Após a Expedição Investigativa, a professora responsável pela turma do 1º e 2º ano reuniu-se em sala de aula com seus respectivos alunos a fim de levantar os aspectos que mais destacaram no processo investigativo. Diante das conversas realizadas, os alunos enfatizaram que querem saber como desenhar e pintar uma tela e como fazer uma estatua de argila.

Ficha Técnica
Escola
Municipal de Ensino Fundamental Emílio de Menezes

Turma
1º e 2º Ano

Número de alunos
11

Educadores
Mônica V. Spitzer Mattner, Katiusca Oliveira

Estado
Rio Grande do Sul

Município
Ajuricaba

Cooperativa
SICREDI DAS CULTURAS RS

Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE AJURICABA

“ Foi muito interessante, pois pudemos conhecer e realizar variadas formas de fazer arte.