Expedição Investigativa

A expedição investigativa aconteceu no calçadão da escola, onde foi organizado um circuito de brincadeiras e atividades lúdicas. Foram colocados colchonetes no chão para as crianças rolarem de diferentes formas; cordas para ultrapassarem de várias maneiras; brinquedos tais como: jacaré, cavalinho, escorregador; caixas de papelão de vários tamanhos, ocas de lona, colcha e também, foram desenvolvidas brincadeiras de roda com encenação dos personagens, usando algumas fantasias.

Objetivos

-Desenvolver um trabalho de maneira prazerosa partindo da construção de brinquedos com diversos materiais a fim de resgatar brincadeiras esquecidas ou desconhecidas pelas crianças, criando brincadeiras e jogos ao ar livre, valorizando e conservando os brinquedos da escola assim como também de casa.

Comunidade de Aprendizagem

Crianças de 6 e 7 anos do pré, professores, pais, responsáveis e comunidade escolar.

Articulação com o currículo

- Instigar a imaginação e a fantasia;
- Trabalhar a motricidade fina (recorte, colagem e pintura);
- Respeitar limites;
- Trabalhar as cores;
- Trabalhar cooperação, respeito, atenção e concentração.
- Estimular a afetividade, a socialização nas brincadeiras com as bonecas no castelo.
- Aprender a esperar sua vez de brincar;
- Ter cuidado com os brinquedos, guardar nos devidos lugares.
- Trabalhar com o imaginário e a fantasia;
- Promover a socialização e a afetividade;
- Desenvolver atividades artísticas de desenhos de personagens, trabalhando cores, pinturas e texturas.
- Trabalhar as vestimentas das fadas, princesas, bruxas...;
- sapatinho de cristal, chapéu de bruxa;
- Estimular a oralidade e a desinibição através dos versinhos de roda.
-Desenvolver a motricidade, a concentração;
- Trabalhar as cores;
- Trabalhar regras;
-Quantidades/contagem;
- Pontuação do jogo;
- Estimular o imaginário, a fantasia, a afetividade, a integração;
- Trabalhar sentimentos

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Após a expedição investigativa a professora juntamente com as crianças conversaram sobre os brinquedos e brincadeiras e confeccionaram o cartaz contendo os conhecimentos prévios e o que mais gostaram de aprender sobre a temática.
O nome do projeto foi escolhido entre professora e crianças.