Expedição Investigativa

Antes do passeio curioso os alunos apreciaram os vídeos: Plantas, e o outro nem tudo nasce da semente para aguçar a curiosidades e criar um momento de curiosidade em saber mais sobre terminado assunto. O passeio curioso ocorreu no dia dez de Agosto de dois mil e dezessete, todos alunos empolgados, os quais tiveram uma recepção muito carinhosa e o passeio foi orientado pelo proprietário que foi explicando muito pouco de suas atividade bem como esclarecendo curiosidades dos alunos.

Objetivos

Conhecer as partes das plantas, investigando suas utilidades e instigando atitudes de cuidado e respeito.

Comunidade de Aprendizagem

Emater; Tractebel energia: Bióloga Beatriz Binotto; Viveiro Noi; Famílias; professoras e alunos.

Articulação com o currículo

Experiência das cores nas plantas: cada criança irá observar a experiência das cores nas plantinhas;
Obra de arte com elementos da natureza: identificar com as crianças as sementes e frutas que poderão fazer tinta artesanal. As obras serão expostas na escola;
Coleta de partes das plantas nas proximidades da escola;
Confecção de cartaz identificando as partes das plantas;
Plantas tóxicas: roda de conversa com a Emater;
História da margarida friorenta: para trabalhar valores com as crianças. Interpretar as percepções em um desenho coletivo;
Plantio das flores no pátio da escola: com a ajuda da Emater as crianças poderão adotar um canteiro e plantar as flores.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Ao retorno para a escola fizemos a assembleia que a grande maioria do grupo mencionou a beleza do lugar, A árvore frutífera que teve muita importância pelos alunos foi o pessegueiro.
A curiosidade dos alunos é onde é a boca das plantas? e também retomou a ideia que será que todas as plantas tem sementes? Além disso, O que é caule?