Expedição Investigativa

Fomos numa expedição investigativa com os alunos do 3º ano “G”, na Biblioteca Municipal, para mostrar aos alunos leituras e diversos gêneros literários, desde os gibis, até informações cientificas.

Objetivos

Para realizarmos este projeto nos embasamos nos seguintes objetivos que nos nortearam:
Compreender a leitura e escrita e a sua importância nas anos iniciais.
Levar os alunos a adquirir autonomia para trabalhar em grupo;
Levar os alunos a adquirir autonomia e responsabilidades para trabalhar sem a intervenção do professor.

Comunidade de Aprendizagem

Os alunos da Escola, 04 de Julho, com o sarau de poesias apresentados pela turma, a Biblioteca Municipal, com a expedição exploratória, e os alunos 3º ano da turma “G”, com o desenvolvimento do projeto.

Articulação com o currículo

Para realização deste projeto tivemos ajudas das seguintes disciplinas:
Língua Portuguesa – com leituras e interpretação de poemas e poesias, sarau e etc...
Matemática – noções de quantidades, localização, medidas, quantidades de versos e estrofes, entre outros..;
Artes – desenhos para o mapa de percursos, ilustração de poemas e poesias .
História e Geografia – bibliografia dos autores.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Logo após a expedição investigativa pedir para os alunos fazer o mapa do percurso e a partir das observações que eles fizeram da expedição investigativa e do mapa de percurso, elaborar três perguntas relacionadas a pergunta investigativa:
1. O que eles já sabem sobre poemas e poesias?
2. O que eles querem saber ou se aprofundar mais sobre os poemas e poesias?
3. No projeto, o que pretende fazer ou realizar?
No debate com a turma, os alunos relataram sobre os personagens dos gibis ...