Classificação: POLÍTICA
Período de desenvolvimento: 2017 - 2° semestre
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Projeto
POLÍTICA PARA QUÊ?
“ Nosso projeto tem como objetivo informar as pessoas sobre a estrutura da nossa política. A cada aula, pesquisamos mais e entendemos como funciona a divisão dos poderes e a importância de não ser um analfabeto político. Toda a turma está muito empenhada, fazendo pesquisas em nossa cidade, com nossos vereadores e a população para vermos o quanto eles sabem sobre a política.
Vitória Sartor | aluno(a)
Expedição Investigativa
Os estudantes entrevistaram eleitores na comunidade em torno da escola e nas comunidades onde moram, questionando sobre o processo eleitoral e sobre a estrutura e funcionamento da república brasileira na atualidade.
Objetivos
Conhecer na prática como funciona (ou deveria funcionar) a política no Brasil atual, bem como divulgar para os eleitores e futuros eleitores, a importância do voto como direito.
Comunidade de Aprendizagem
Os estudantes da turma 231 (3º ano do ensino médio) são os responsáveis pelo desenvolvimento do projeto que envolverá eleitores e futuros eleitores do município de Ipê (estudantes, pais, professores e comunidade em torno da escola e nas comunidades onde vivem).
Articulação com o currículo
O tema do projeto se alinha à área de Ciências Humanas, com principal ênfase na disciplina de História. Os conteúdos que se articulam ao projeto são: Primeira República brasileira (1889-1930), Era Vargas e o direito ao voto feminino (1930-1945), Presidentes Populistas (1945-1964), Ditadura Militar (1964-1985) e Reabertura política e Nova República (1985 aos dias atuais)
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Através de longos diálogos e entrevistas
Os estudantes entrevistaram eleitores na comunidade em torno da escola e nas comunidades onde moram, questionando sobre o processo eleitoral e sobre a estrutura e funcionamento da república brasileira na atualidade.
Objetivos
Conhecer na prática como funciona (ou deveria funcionar) a política no Brasil atual, bem como divulgar para os eleitores e futuros eleitores, a importância do voto como direito.
Comunidade de Aprendizagem
Os estudantes da turma 231 (3º ano do ensino médio) são os responsáveis pelo desenvolvimento do projeto que envolverá eleitores e futuros eleitores do município de Ipê (estudantes, pais, professores e comunidade em torno da escola e nas comunidades onde vivem).
Articulação com o currículo
O tema do projeto se alinha à área de Ciências Humanas, com principal ênfase na disciplina de História. Os conteúdos que se articulam ao projeto são: Primeira República brasileira (1889-1930), Era Vargas e o direito ao voto feminino (1930-1945), Presidentes Populistas (1945-1964), Ditadura Militar (1964-1985) e Reabertura política e Nova República (1985 aos dias atuais)
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Através de longos diálogos e entrevistas
Ficha Técnica
Escola
E.E.E.B. FREI CASIMIRO ZAFFONATO
Diretor
RITA MÁRCIA DA FONSECA CECATTO
Turma
3º ANO ENSINO MÉDIO - TURMA 231
Número de alunos
25
Educadores
CRISTIANE DOS ANJOS PARISOTO
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Ipê
Cooperativa
SICREDI IBIRAIARAS RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE IPE
Assessoria Pedagógica
Diane Silva Zardo - IDEAU Faculdades - Getulio Vargas/RS
E.E.E.B. FREI CASIMIRO ZAFFONATO
Diretor
RITA MÁRCIA DA FONSECA CECATTO
Turma
3º ANO ENSINO MÉDIO - TURMA 231
Número de alunos
25
Educadores
CRISTIANE DOS ANJOS PARISOTO
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Ipê
Cooperativa
SICREDI IBIRAIARAS RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE IPE
Assessoria Pedagógica
Diane Silva Zardo - IDEAU Faculdades - Getulio Vargas/RS
