Expedição Investigativa

A expedição investigativa foi na unidade do Sicredi. A gerente explanou sobre a parceira feita com as Escolas através da pedagogia de projetos, falou sobre a história do cooperativismo e. esclareceu a diferença entre banco e cooperativa, cliente e associado, como poupar, empréstimo, juros, participação dos lucros. Trocamos ideias sobre as ações da parte financeira do projeto tais como; venda de merenda, brechó,etc.

Objetivos

Através do estudo matemático e de conhecimentos das ciências humanas proporcionar aos alunos o aprendizado do planejamento e de como realizar um sonho de viagem da turma, para que eles aprendam que o planejamento,a organização e o foco são essenciais para a realização de qualquer desejo pessoal ou profissional.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos do 9º ano,professora de Matemática, Geografia, História e Português.

Articulação com o currículo

Leitura e interpretação de gráficos no contexto do cotidiano, construção de gráficos e tabelas,sistema monetário, número decimal, ângulos, números positivos e negativos, porcentagem, pesquisa sobre o custo da viagem de acordo com o destino escolhido por cada grupo, estudo do local que desejam conhecer destacando pontos de interesse, distância, trajetos, construindo um mapa. Escrever e-mails para as empresas selecionadas usando um texto formal. Pesquisar e escrever um texto sobre o histórico do local de interesse.Analisar os orçamentos e apresentá-los aos colegas através de tabelas e gráficos, preparar a documentação

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Após a expedição investigativa, em uma roda de conversas, os alunos falaram sobre: diferença entre banco e cooperativa, cliente e associado; quem pede empréstimo paga juros, cooperativismo, que ações se pode fazer para pagar a viagem e como a instituição pode colaborar, registro das ações no caderno dos sonhos e no livro caixa, o futuro pode passar por um estágio no Sicredi.