Classificação: Meio Ambiente
Período de desenvolvimento: 2017 - 1° semestre
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Projeto
O Mundo da Fazenda
“ Super legal, nesse projeto vi cavalo, galinha, galo, coelho e outros animais. A ovelha tem "pele" para se proteger do frio, no verão pode ser cortada para ela não passar calor. Agora sei quais são os animais da fazenda.
Emanuelle Bruinsma Welter | aluno(a)
Expedição Investigativa
A expedição investigativa foi realizada na Fazendinha da Unioeste. Lá os alunos observaram e aprenderam sobre os diferentes animais de uma fazenda, conhecemos um pouco sobre sua alimentação e habitat. Os alunos ficaram interessados com o local e com a quantidade de animais.
Objetivos
Despertar interesse sobre o assunto, incentivando aos alunos a observarem os animais que vivem em uma fazenda, sua alimentação, habitat. E o que produz.
Comunidade de Aprendizagem
Tivemos uma conversa com dois sitiantes, onde nos explicaram a importância dos cuidados que devemos ter com os animais da Fazenda, bem como o hábitat, os cuidados para sua sobrevivência, sua alimentação e o que produzem. Sendo enriquecedora para o nosso projeto.
Articulação com o currículo
Linguagem oral e escrita: conversação, desenvolvimento amplo do vocabulário, música, pesquisa de imagens, história. Matemática: quantidade, agrupamento, contagem, classificação. Elemento do meio ambiente (animais): Identificação, características, alimentação, higiene e habitat. Identidade e autonomia: nome/imagem, preferência. Artes visuais: cartaz, colagem, modelagem, desenho.
A expedição investigativa foi realizada na Fazendinha da Unioeste. Lá os alunos observaram e aprenderam sobre os diferentes animais de uma fazenda, conhecemos um pouco sobre sua alimentação e habitat. Os alunos ficaram interessados com o local e com a quantidade de animais.
Objetivos
Despertar interesse sobre o assunto, incentivando aos alunos a observarem os animais que vivem em uma fazenda, sua alimentação, habitat. E o que produz.
Comunidade de Aprendizagem
Tivemos uma conversa com dois sitiantes, onde nos explicaram a importância dos cuidados que devemos ter com os animais da Fazenda, bem como o hábitat, os cuidados para sua sobrevivência, sua alimentação e o que produzem. Sendo enriquecedora para o nosso projeto.
Articulação com o currículo
Linguagem oral e escrita: conversação, desenvolvimento amplo do vocabulário, música, pesquisa de imagens, história. Matemática: quantidade, agrupamento, contagem, classificação. Elemento do meio ambiente (animais): Identificação, características, alimentação, higiene e habitat. Identidade e autonomia: nome/imagem, preferência. Artes visuais: cartaz, colagem, modelagem, desenho.
Ficha Técnica
Escola
Colégio Cristo Rei
Diretor
Roque Cezar Barbosa e Valtenci Tosta das Neves
Turma
Nivel 1 B
Número de alunos
17
Educadores
Ana Maria Dewes
Estado
Paraná
Município
Marechal Cândido Rondon
Cooperativa
SICREDI ALIANÇA PR/SP
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DA AVENIDA MARIPA
Apoiadores
Jaqueline Deak (Professora de Inglês; Emerson Luiz Schmidt (Zootecnista); Luciana Zoccoli Cardoso da Silva (Professora de Musicalização); Ione Hemsing (Agricultora e pecuarista); Leandro Hemsing (Agricultor e pecuarista).
Assessoria Pedagógica
Felipe José Schmidt
Colégio Cristo Rei
Diretor
Roque Cezar Barbosa e Valtenci Tosta das Neves
Turma
Nivel 1 B
Número de alunos
17
Educadores
Ana Maria Dewes
Estado
Paraná
Município
Marechal Cândido Rondon
Cooperativa
SICREDI ALIANÇA PR/SP
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DA AVENIDA MARIPA
Apoiadores
Jaqueline Deak (Professora de Inglês; Emerson Luiz Schmidt (Zootecnista); Luciana Zoccoli Cardoso da Silva (Professora de Musicalização); Ione Hemsing (Agricultora e pecuarista); Leandro Hemsing (Agricultor e pecuarista).
Assessoria Pedagógica
Felipe José Schmidt
