Classificação: Meio Ambiente
Período de desenvolvimento: 2017 - 1° semestre
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Projeto
A Ovelha Brilhante
“ Foi legal estudar a ovelha porque ela faz parte da natureza, porque ela é fofinha, da vontade de dormir e esmagar ela. De fazer uma cama com a lã de ovelha e fazer muitas outras coisas com ela: almofada fofinha, coberta e travesseiro.
Depoimento coletivo da turma | aluno(a)
Expedição Investigativa
Recorte do Currículo: Meio ambiente
Território: Agropecuária Alves
Pergunta Exploratória: O que há de curioso nesse lugar?
Objetivos
Desenvolver um estudo mais aprofundado sobre as ovelhas, conhecendo o meio em que estas habitam, sua alimentação, o modo como são criadas e qual a melhor maneira de cuidá-las, com qualidade, através de atividades que proporcionaram aprendizado e reflexão.
Comunidade de Aprendizagem
Paulo Konrad – médico veterinário
Salete Andrade – tecelã
Articulação com o currículo
VIDEO “OVELHA PERDIDA” = Leitura, produção de livro, mascote;
VÍDEO “OVELHA NEGRA” = bullying
OVELHA = símbolo da páscoa;
CONFECÇÃO DE OVELHA de pompom;
CONFECÇÃO DE LIVRO sobre ovelhas;
BRINCADEIRA = Ovelha perdida;
QUEBRA CABEÇA = ovelha (partes do corpo – esqueleto);
BATE PAPO COM VETERINÁRIO
CONHECENDO TEAR = tecer o fio, transformar em roupa;
Recorte do Currículo: Meio ambiente
Território: Agropecuária Alves
Pergunta Exploratória: O que há de curioso nesse lugar?
Objetivos
Desenvolver um estudo mais aprofundado sobre as ovelhas, conhecendo o meio em que estas habitam, sua alimentação, o modo como são criadas e qual a melhor maneira de cuidá-las, com qualidade, através de atividades que proporcionaram aprendizado e reflexão.
Comunidade de Aprendizagem
Paulo Konrad – médico veterinário
Salete Andrade – tecelã
Articulação com o currículo
VIDEO “OVELHA PERDIDA” = Leitura, produção de livro, mascote;
VÍDEO “OVELHA NEGRA” = bullying
OVELHA = símbolo da páscoa;
CONFECÇÃO DE OVELHA de pompom;
CONFECÇÃO DE LIVRO sobre ovelhas;
BRINCADEIRA = Ovelha perdida;
QUEBRA CABEÇA = ovelha (partes do corpo – esqueleto);
BATE PAPO COM VETERINÁRIO
CONHECENDO TEAR = tecer o fio, transformar em roupa;
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal de Ensino Fundamental Rincão Seco
Diretor
Ana Maria Meinen Feil
Turma
Educação Infantil (Jardim e pré)
Número de alunos
10
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Ibirubá
Cooperativa
SICREDI INTEGRAÇÃO ROTA DAS TERRAS RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO IBIRUBA
Assessoria Pedagógica
Essenciall Consultoria
Escola Municipal de Ensino Fundamental Rincão Seco
Diretor
Ana Maria Meinen Feil
Turma
Educação Infantil (Jardim e pré)
Número de alunos
10
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Ibirubá
Cooperativa
SICREDI INTEGRAÇÃO ROTA DAS TERRAS RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO IBIRUBA
Assessoria Pedagógica
Essenciall Consultoria
Com o tema abordado tive a oportunidade aprofundar-me sobre o assunto, trocando ideias com os alunos, construindo juntos, argumentos e soluções e assim, fortalecendo nossas relações tendo em victa a importância da união do grupo na prática desenvolvida. Cladenice Bock | Professor(a)
