Expedição Investigativa

Através de uma reunião foi sugerida a ideia de visitar a propriedade modelo do Sr.Bernardo Olzseski, no qual foi bem aceita pelos alunos que ao sair de lá queriam fazer em suas casas algo parecido. Diversidades de flores e modelos de canteiros que até então não conheciam, o aproveitamento de espaço e a organização.

Objetivos

Desenvolver um ambiente belo, agradável, atrativo, onde os alunos se sintam bem, criando e interagindo com o ambiente escolar, buscando a construção de um cidadão cooperativo, estimulando um embelezar e uma alimentação saudável e sustentável.

Comunidade de Aprendizagem

Os pais, Altair Antunes, (marido da Salete) grupo SENAR, Ciprandi, Comunidade Escolar, Secretaria da Educação, sociedade em geral.

Articulação com o currículo

Medidas e tempo de cultivo (Período e calendário)Espécie de flores e época de plantio;Preparação do solo, canteiros e adubação.pesquisa na internet; Paródia, cartazes, textos,Entrevista.A importância e os cuidados com o meio ambiente; Medidas e tempo de cultivo (Período e calendário) Fases da Lua; Espécie de flores e época de plantio; Preparação do solo, canteiros e adubação. Semeadura e Plantio de mudas; Espaço geográfico, tipos de solo; Matemática: Medidas e tempo de cultivo (Período e calendário) Espécie de frutos e época de plantio; Preparação do solo, canteiros e adubação.A importância e os cuidados com o meio ambiente;
Espaço geográfico, tipos de solo.